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GOBERNANZA Y POLÍTICAS PÚBLICAS, go52, Forma al estudiante a que…
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Se identificaran las causas que limitan los alcances esperados, aplicar las medidas para subsanar deficiencias, corregir errores y mejorar las prácticas,para asegurar la eficacia de la educación
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Forma al estudiante a que transforme su entorno social por medio del conocimiento científico desarrollando las competencias profesionales y éticas,logrando una educación de calidad.
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Artículo 3o,educación obligatoria en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media superior.
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Diseña las evaluaciones a los procesos del sistema nacional docente. Avala puestos y funciones, desde administrativas hasta supervisiones en todo el país
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El Estado mexicano cuida los derechos humanos inscritos en la Constitución, donde cada uno de los mexicanos tiene los mismos derechos y obligaciones
Ayude a los estudiantes a demostrar la capacidad de resolver problemas, cuando se presentan, en los ámbitos sociales, familiares, académicos y culturales.
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GESTIÓN PÚBLICA
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Aguilar Villanueva (2008) se centra en recuperar confianza y credibilidad en un gobierno, beneficiar a la sociedad,en el plano municipal, estatal y federal.
Es a partir de la escuela y la educación,se cambiaran a las sociedades de nuestra nación.
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La educación actual se sustenta en la constitución de 1917 debe pugnar por un México a la vanguardia
Las distintas secretarías que integran el sistema político mexicano deben ser dirigidas por gente experta en la solución de problemas
Juan José Sánchez González (2013) tiene la intensión de reestablecer la racionalidad y el carácter público de la autoridad gubernamental
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Es dar a los ciudadanos derechos, principios y obligaciones
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Exige un gobierno complejo, participativo como el modelo mismo
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A través de planes y programas enfocados a la educación, propicia cambios de actitudes, de hábitos y de cultura en los estudiantes. Colaborando el gobierno federal y los gobiernos de los estados.
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La Ley General de Educación durante el proceso de aprendizaje enfoca propósitos comunes para cada nivel educativo, desde educación básica y media superior hasta educación normal,(SEP)
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La autoridad gubernamental organizar, diseñar y planear la calidad de bienes y servicios e infraestructura pública
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Estos tres poderes, deben sustentarse con equidad, igualdad y responsabilidad, ejerciendo el control con apego a las garantías individuales.
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El Estado deberá ser un alimentador de cultura
Propósitos de la escuela normal es desarrollar competencias, conocimientos, hábitos, habilidades, logrando una educación de calidad
El docente universitario cuenta con conocimientos, pero carece de metodologías para enseñar
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El objetivo es lograr en la sociedad valores como el respeto, responsabilidad y la armonía, gobernarse así mismos
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Ejerce e impone estereotipos, costumbres y tradiciones que se transforman en reglamentos
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Althusser (1988
Los considera aparatos ideológicos de Estado,a fin de garantizar el poder y legitimar el modo de producción económico vigente,unificando las diferencias sociales.
Exige la intervención y pluralidad de actores, sobre todo con el compromiso para desempeñar la función docente
El actor más importante es el docente,no se puede limitar por los resultados de un examen mediante el (INEE),para determinar su capacidad
En materia educativa, divide al país en cinco zonas educativas.
Con la finalidad de lograr un buen modelo educativo en las escuelas, un gran aprendizaje y el desarrollo de competencias entre los estudiantes.
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Escuelas normales son creadas por el Estado para operar los planes y programas propuestos por
Keane (2003) menciona, la sociedad de la información y comunicación, beneficia ya que los ciudadanos buscan expresarse a través de los medios de comunicación
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