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EL FORMATO DE PLANEACIÓN - Coggle Diagram
EL FORMATO DE PLANEACIÓN
Hay componentes mínimos que deben considerarse dentro de cualquier formato para considerar que los diseños son acordes al enfoque por competencias, estos elementos son:
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Segmento curricular (Unidad, bloque, tema, subtema, aprendizaje esperado):
Indica la parte del programa que se va a
desarrollar en esa planeación. 
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7. Forma de evaluación
(ensayo, mapa conceptual, debate,dramatización, caso, solución de problemas,exposición oral, friso, cartel, portafolio, diario)
Indicadores:
Criterios de exigencia que describen en qué términos se pretende que el estudiante y su equipo van a evidenciar la(s)
competencia(s) seleccionadas
a. De producto:criterios de exigencia dirigidos a la
producción final,
b. De proceso:criterios esperados durante el proceso que,como equipo que interactúa y moviliza procedimientos de
búsqueda de información, de comunicación , y actitudes.
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10.Nivel de logro:
Entendido como el criterio para declarar la competencia lograda (CL) o en proceso (EP)
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