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Modelo de Ovidio Decroly - Coggle Diagram
Modelo de Ovidio Decroly
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DECLOLY
Fue el primero en definir el concepto de globalización en un ámbito pedagógico, que afirma que el pensamiento de los niños es sintético y no analítico, es decir que el niño percibe el mundo como un todo y no por partes
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APORTE PEDAGOGICO
Defendía precisamente una escuela adaptada, personalizada y estrechamente vinculada al desarrollo de los alumnos, impulsaron un cambio en la escuela
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
Sustenta el descubrimiento de las necesidades del niño permite conocer sus intereses , los cuales atraerán y mantendrán su atención y así serán ellos mismos quienes busquen aprender mas
PROPUESTA PEDAGÓGICA
Introduce los llamados centros de interés que son mas que la síntesis de entre las exigencias del respeto a las aspiraciones propias del niño y las presiones de la formación intelectual.
CENTROS DE INTERÉS
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Asociación: de las dimensiones especiales, temporales lejanas y asociaciones tecnológicas
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