Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психологические проблемы педагогической деятельности - Coggle Diagram
Психологические проблемы педагогической деятельности
Личность учителя
Психологическая готовность
индивидуально-личностная
мотивационная
когнитивная
операциональная
эмоционально-волевая
Педагогические способности
Академические
Дидактические
Речевые
Аттенционные
Перцептивные
Коммуникативные
Организаторские
Авторитарные
Прогностические
Мотивация
Саморегуляция
5 основных "искусств"
искусство уважения
искусство понимания
искусство помощи и поддержки
искусство договора
искусство быть собой
Профессиональные деформации
Эмоциональное выгорание
Рефлексивность
Личность ученика
Неуспеваемость
Причины
соматические и физические
нейрофизиологические
педагогические
психологические
Познавательный интерес
Мотивация
Интеллектуальная активность/пассивность
Выученная беспомощность
Индивидуализация обучения
Учёт когнитивных стилей
Дифференциация обучения
Одарённость
Основные виды деятельности человека
Игра
Учение
Труд
Структура учебной деятельности:
Мотивы
Учебные задачи
Учебные действия
Действия контроля
Действия оценки
Образовательная среда
Педагогическое общение
Компоненты
когнитивно-информационный,
регулятивно-поведенческий,
социально-перцептивный
аффективно-эмпатийный.
Авторитет учителя
Стили лидерства
Авторитарный
Демократический
Попустительский
Психологический климат
Конфликты
Типы:
Информационные
Коммуникативно-технические
Структурные
Конфликты отношений
Культурологические
Структура
Конфликтная ситуация
Инцидент
Манипулирование
Типы:
Догматическая
Карьерная
Безмятежная
Творческая
Компоненты
Пространственно-предметный
Социальный
Психодидактический
Психологическая безопасность
Системный подход в работе с проблемами
Модель «Ситуационного анализа»
Модель «Развивающего диалога» с учащимися
Алгоритмы работы с учеником
План действий
Терапия реальностью
Модель "когнитивного треугольника"