(Esensialisme)
Mengajar ilmu dan budaya yang bersifat asas sahaja
bersifat fleksibel serta terbuka untuk perubahan, toleransi dan tidak terikat dengan doktrin tertentu
mementingkan pembentukan peribadi dan kurikulumnya disusun daripada topik mudah kepada yang lebih kompleks serta menekan kemahiran 3M (mengira, menulis,membaca)
guru memainkan peranan penting dalam menyampaikan ilmu pengetahuan dan mengajar untuk memperoleh keperluan dan kualiti kehidupan orang dewasa supaya mendapat kejayaan dalam hidup
kaedah pengajaran - pembacaan, syarahan, ingatan, ulangan, peperiksaan
mementingkan pengalaman masyarakat berbanding dengan pengalaman perseorangan
mata pelajaran penting - matematik, sains
mata pelajaran tidak penting - seni, muzik, pendidikan jasmani, vokasional
menyarankan penerapan nilai-nilai sosial, kebudayaan, politik, cendikiawan, penulisan terkenal