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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSABP, ABP …

- - - - partiendo de
        
        Problemas concretos y reales, en lugar del modelo teórico y abstracto tradicional.
      - prendizaje Basado en Proyectos
        
        Es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997).
        
        Pasos para elaborar el ABP
        
        1. Selección del tema y planteamiento de la pregunta guía.
        
        2. Formación de los equipos.
        
        3. Definición del producto o reto final.
        
        4. Planificación.
        
        5. Investigación.
        
        6. Análisis y la síntesis.
        
        7. Elaboración del producto.
        
        8. Presentación del producto.
        
        9. Respuesta colectiva a la pregunta inicial.
        
        10. Evaluación y autoevaluación.
      - Permite desarrollar competencias complejas como:
        
        El pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración o la resolución de problemas.
- - - - Definición del producto o reto final: Realizar la presentación mediante una exposición y entregar el informe final del proyecto.
        
        Planificación: Presentar la propuesta del trabajo y actividades para el desarrollo del proyecto.
        
        Investigación: Buscar, seleccionar y contrastar información en base a la temática propuesta.
        
        Análisis y síntesis: Participación colaborativa y cooperativa mediante el debate de ideas, elaboración de hipótesis, estructuración de la información y buscar entre todos la mejor respuesta al proyecto.
        
        Elaboración del producto: Desarrollo del informe en base a la temática planteada del proyecto.
        
        Presentación del producto: Intervención grupal mediante exposición de los resultados alcanzados del proyecto.
        
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