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Educational Legislation - Coggle Diagram

- - - - Artículo 87
        
        Todos tienen el derecho a la educación y la responsabilidad de
        educarse.
      - Artículo 88
        
        La educación debe atender el desarrollo armónico e integral del educando dentro de la convivencia social
  - - - Se garantiza la libertad de enseñanza y se reconoce el derecho de crear centros docentes particulares con sujeción a la Ley
  - - - La educación oficial es gratuita en todos los niveles
        preuniversitarios
      - Artíclu92
        
        La Ley determinará la dependencia estatal que elaborará y aprobará los planes de estudios, los programas de enseñanza y los niveles educativos
  - - - Sólo se reconocen los títulos académicos y profesionales expedidos por el Estado o autorizados por éste de acuerdo con la Ley
- - - - Artículo 1. La educación es un derecho y deber de la persona humana, sin
        distingo de edad, etnia, sexo, religión, posición económica, social o ideas políticas.
      - Articulo 3. La educación es ocial o particular. Es ocial, la educación costeada en todo o en parte por el Estado; es particular, la que se imparte sin costo alguno para el Estado
  - - - Atículo 8-C.La estructura administrativa del sistema educativo se compone de los siguientes niveles:
        
        Nivel Regional: Comprende las instancias administrativas regionales.
        
        Nivel Central: Está formado por el Ministerio de Educación.
        
        Nivel Local o Institucional: Comprende los centros escolares o proyectoseducativos.
      - Artículo 23: A cargo de cada región escolar estará un director regional de educación, asistido por dos subdirectores en las áreas técnico- docente y administrativa. Estructura
- - - - El Director o la Directora del centro escolar
      - El Presidente o la Presidenta de la Asociación de Padres de Familia
      - Un representante de los educadores y las educadoras del centro escolar
      - Un representante de los estudiantes de los dos últimos años
      - Un representante de las organizaciones cívicas del área donde está ubicado el centro escolar
  - - - El proceso de selección para el nombramiento y traslado del personal docente, directivo y de supervisión, se hará entre los educadores que aspiren a la posición en la región escolar.
  - - - Nombramientos
      - Concursos
      - Traslados
- - - - B-1: Maestro de Grado en escuela primaria, en Básica General o en
        Alfabetización y Educación de Adultos, con título de Maestro de Enseñanza Primaria.
    - - C-1: Maestro – Director, con grado a su cargo, con titulo de Maestro de Enseñanza Primaria.
    - - A-1: Maestro de Asignatura Especial en escuela primaria, en Básica General o en Alfabetización y Educación de Adulto
    - - D-1: Director de escuela primaria de 3ª. Categoría (8 a 14 maestros), con título de Maestro de Enseñanza Primaria.