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Deltacismo - Coggle Diagram
Deltacismo
Ejercicios:
Con un depresor indicarle al alumno donde se tiene que ubicar la lengua
(zona linguodental) para que pueda pronunciar el fonema en cuestión.
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Descripción
a consonante /d/ es linguodental, oclusiva sonora. A diferencia del fonema /t/, la /d/ requiere de la vibración de las cuerdas vocales. Los labios permanecen entreabiertos, los dientes algo más separados que para la /t/.
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Para distinguirla de la /z/ hay que hacerle ver la variación del punto de articulación
de la /d/ dental y la /z/ interdental.
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Ejercicios:
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Darles frases incompletas donde solo tenga opción a una
respuesta en la que está implicada el fonema /d/ directamente.
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Afianzamiento
Esta parte de la intervención es igual de importante que las anteriores, ya que el alumnado que ha conseguido reeducar su dificultad en la articulación debe afianzar esa praxis para no volver a recaer en el trastorno.
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