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Aspectos Conceituais da Sociologia e da Antropologia. - Coggle Diagram
Aspectos Conceituais da Sociologia e da Antropologia.
Socialização: Processo na qual a sociedade forma o indivíduo de acordo com seus valores, crenças, leis, comportamentos, etc. È um processo contínuo não se limita apenas à escola, mas que inclui a convivência com os pais e a inserção no grupo social ao qual integra.
Segundo Marconi e Presotto (2013,pp.4-5), a ANTROPOLOGIA corresponde ao "Estudo do Homem como Ser Cultural, isto é fazedor de cultura.
Também é utilizado para estudar Grupos Sociais específicos em tempos de grande diversidade cultural.
Investiga as culturas humanas no tempo e no espaço,suas origens e desenvolvimento, suas semelhanças e diferenças.
A ANTROPOLOGIA - Concebeu um sentido científico ao conceito de cultura, sendo usado inicialmente para analisar os povos e civilizações não europeias;
ANTROPOLOGIA COMO CIÊNCIA: O estudo da antropologia investiga as culturas humanas no tempo e no espaço, suas origens e desenvolvimento, suas semelhanças e diferenças, tem interesse para o conhecimento do comportamento cultural humano
Grupos Sociais: São coletividades que se estabelecem através de interesses, práticas, valores em comum.
Podem ser divididos: Primários- Grupos de amigos.
Secundários: Colegas de Trabalho.
Intermediários: Grupos de estudos e trabalhadores que convivem há anos no mesmo ambiente profissional.
Status Social: Posição de prestígio que o indivíduo exerce na sociedade em decorrência da sua profissão, cargo, riqueza, etc. Ele é percebido de acordo com a posição ocupada na tratificação social pelo indivíduo.
CULTURA: Pode ser entendida como a totalidade de produção material e imaterial humano, sendo algo marcado pela diversidade, o aspecto cultural vai desde a culinária, danças, cultos religiosos, moda, visão de mundo, entre outros)
CONCEITOS DA ANTROPOLOGIA
ETNOCENTRISMO: Pode ser definido como uma "visão de mundo característica de quem considera a sua cultura e grupo étnico mais importante que os demais"
Papel Social: Corresponde aos padrões de comportamento esperado pela sociedade de um indivíduo que representa uma determinada função.
Controle Social: Conjunto de instituições sociais responsáveis por delimitar as ações e interações sociais, baseado nas leis e normas de convivências instituídas em uma sociedade.
Movimentos Sociais: São ações coletivas de grupos sociais que através de reivindicações procuram alterar ou manter um determinado quadro político social.
Divisão Social do Trabalho: Corresponde à delimitação das atividades produtivas entre os integrantes de uma sociedade.
Estratificação Social: È a configuração de uma sociedade marcada pel desigualdade social, na qual a existência de uma hierarquização é marcante e clara para a maioria dos seus componentes.
Gênero: È uma construção social cujo objetivo é classificar o que é masculino e o que é feminino nas sociedades humanas.
Ideologia: Corresponde ao conjunto de representações da realidade, incluindo ideias, valores éticos-morais, visões de mundo, etc; de uma classe ou grupo social.
Interação Social: Corresponde a maneira como se estabelece as relações entre os indivíduos em uma sociedade e a forma como os indivíduos interagem com os valores e crenças predominantes em uma determinada coletividade.
FOCO: Conhecimento do Comportamento cultural humano, adquirido por aprendizado
RELATIVISMO CULTURAL: Valoriza a diversidade, considerando-a como algo extremamente saudável e positivo para a humanidade
SUBCULTURA: Pode ser entendido "como um meio peculiar de vida de um grupo menor dentro de uma sociedade maior.
ACULTURAÇÃO: Definida como "a fusão de duas culturas diferentes que, entrando em contato contínuo, originam mudanças nos padrões da cultura de ambos os grupos. Existem três fases: ASSIMILAÇÂO, SINCRETISMO OU MISCIGENAÇÃO, TRANSCULTURAÇÃO.
ENDOCULTURAÇÃO:É o processo de aprendizagem cultural das novas gerações
:ETNOGRAFIA: Corresponde ao método de pesquisa pela Antropologia com o objetivo de descrever sistematicamente o cotidiano e os hábitos de um determinado grupo social ou étnico a partir da inserção do pesquisador no cotidiano deste
AS TEORIAS ANTROPOLÓGICAS CONTEMPORÂNEAS- O funcionalismo
O funcionalismo considera que "qualquer traço cultural ou costume, objeto material ou qualquer ideia, como escarificação do fogo, uma peça de cerâmica, a noção de deus ou deuses, etc; que existem no interior das sociedades
O Estruturalismo: Escola antropológica que concebe a cultura como um conjunto complexo de sistemas simbólicos que constituem as estruturas de uma determinada sociedade
A ANTOPOLOGIA INTERPRETATIVA: Influenciada principalmente pelo método compreensivo da sociologia de Max Weber
ESCOLA DE FRANFURT- John Dewey
Duas linhas de estudo: Sobre a esfera pública( sociedade civil); As pesquisas relacionadas com a adaptação de imigrantes poloneses aos centros urbanos norte -americanos
AS TEORIAS SOCIOLÓGICAS CONTEMPORÂNEAS - escola de Chicago
Composto por sociólogos e filósofos
CONSTRUTIVISMO ESTRUTURALISTA: Um dos seus principais nomes PIERRE BOURDIEU
NORBERT ELIAS e a sociedade dos indivíduos: Desenvolveu estudos históricos cujo objeto era inovador para a época: a relação entre indivíduo e sociedade
A SOCIEDADE EM REDE: As mudanças na sociabilidade decorrentes da constituição de redes de informática e comunicação como a internet é objeto de pesquisa de sociólogos como o espanhol Manuel Castells
FUNÇÃO SOCIAL EM SUA ORIGEM E APLICAÇÃO
FUNÇÃO SOCIAL: relevância da clareza- Pode-se dizer que a função social é qualquer contribuição de uma instituição para o todo de um sistema do qual essa instituição faz parte
FUNÇÃO SOCIAL tem sua origem com os funcionalistas, os pensadores da sociologia conhecidos como Funcionalistas Estruturais
DOIS SENTIDOS em que o termo função social é utilizado: USO POPULAR; USO TÉCNICO
DIFERENTES TIPOS DE FUNÇÃO: As funções podem ser classificadas pela evidência ou pelos efeitos que produzem. Quanto á evidência elas podem ser: FUNÇÕES EVIDENTES; FUNÇÕES LATENTES.
FUNÇÕES EVIDENTES: São aquelas que os fundadores ou agentes de uma instituição de fato almejam quando mantém essa instituição em funcionamento. Essa função é involuntária e nem sempre percebida por todos os agentes envolvidos. No caso da escola, por muito tempo, a socialização foi uma função latente.
Quanto aos efeitos, as funções sociais podem ser: Funções com efeitos positivos; Funções com efeitos negativos
A DUPLA FINALIDADE DA ESCOLA: Pode-se concluir que a escola não possui uma função simples na sociedade, mas um conjunto que procura realizar.
OS DOIS ASPECTOS DESSA DUPLA FINALIDADE SÃO: Transmissão do conhecimento Formal - é o que dá sentido e conteúdo para a existência da escola. Formação Humanística - O conceito pode ser amplo e os autores muitas vezes divergem sobre alguns aspectos, seja na forma como se deve estimulá-la ou nos itens que compõem tal formação.
SOCIOLOGIA: Estuda as relações sociais.
A SOCIOLOGIA- desenvolveu-se como Ciência durante Evolução Industrial na Europa Ocidental no decorrer do século XIX
Podemos dizer que ela é o estudo do comportamento social sistemático dos grupos e das interações humanas.
Principais Conceitos Sociológicos