Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DI MASJID - Coggle Diagram

- - - - Guru yang pertama mengajar pendidikan Islam ialah Muhammad bin Abdullah bin Abdul Muttalib.
      - Di Makkah, baginda s.a.w. mengajar di rumahnya dan di rumah al-Arqam bin Abi al-Arqam.
      - Setelah berpindah ke Madinah al-Munawwarah, baginda s.a.w. dengan pertolongan daripada para sahabat berjaya membina sebuah masjid di Madinah - Masjid al-Nabawi.
      - Di masjid ini Nabi Muhammad s.a.w. mengajar para sahabat setiap hari mengenai ilmu-ilmu Islam yang termasuk hukum hakam, aqidah dan sebagainya.
      - Bagi kaum wanita, Rasulullah berjumpa dengan mereka seminggu sekali (Jumaat).
      - Untuk kurikulum pengajian Islam pada masa itu, biasanya Nabi s.a.w.membaca ayat-ayat suci al-Quran dan menghuraikan maknanya.
      - Kuliah khas ini diadakan di anjung masjid yang digelar al-Suffah (orang yang belajar di sini digelar Ahlu al-Suffah).
      - Mata pelajaran yang diajar di sini bukan sahaja membaca al-Quran, malah termasuk juga sejarah, syair, akhlak, bahasa dan lain-lain.
      - Terdapat 20 mata pelajaran yang diajar di Masjid al-Nabawi pada zaman Rasulullah s.a.w - Ilmu al-Fasahah wa al-Balaghah, Geografi, Kesihatan, Bacaan dan Tulisan, Hisab, Perubatan dan lain-lain.
  - - - Antara masjid yang terkenal ialah Jami’ al-Umawi di Damshik, Jami’ al-Mansor di Baghdad, Masjid Basrah, Masjid Kufah, dan Masjid al-Azhar yang dibina pada tahun 970M di Qahirah yang akhirnya menjadi Universiti Islam Antarabangsa al-Azhar pada tahun 1961.
      - Di Qahirah juga terdapat Masjid Ahmad Ibnu Tulun dan Masjid Amru bin al-As dan beberapa buah masjid di Andalus seperti Masjid al-Qurtubah (758M) yang akhirnya menjadi Universiti Islam Antarabangsa Cordova.
      - Pada tahun 912M, Masjid Gharnatah di Granada ditubuhkan yang akhirnya menjadi Universiti Islam Granada dan terdapat beberapa buah lagi masjid seperti masjid di Ishbiliyah, Malaga, Palencia dan Almera.
- - - - Terdapat dua hadis yang diketengahkan.
        
        Hadis daripada Ibnu Abbas dan Jabir
        
        Hadis lain Ibnu Abbas
        
        Daripada dua hadis tersebut, ahli pendidikan mengambil istinbat bahawa Rasulullah s.a.w menggunakan cara ABM (Alat Bantu Mengajar).
        
        Contoh salah sebuah hadis
        Maksudnya: Diriwayatkan oleh Abu Musa al-Ash’ari r.a. bahawa Rasulullah s.a.w. bersabda: “Hubungan seorang mukmin dengan seorang mukmin yang lain ibarat satu binaan yang saling memperkukuhkan antara satu dengan yang lain”. Kemudian Baginda s.a.w. pun menyilang di antara jari jemari Baginda (Abu Ghuddah, 2001).
        
        Daripada hadis ini juga jelas bahawa Rasulullah menunjuk / mengisyaratkan dengan jari-jemarinya untuk menjelaskan sesuatu kepada sahabat baginda.
      - Teknik penyampaian Rasulullah menggunakan jari ini adalah disebut ABM.
      - Rasulullah menggunakan ABM dalam menyampaikan ilmu kepada para sahabat.
      - ABM bukan sesuatu yang baru dan juga BUKAN direka oleh orang barat. Sebaliknya, Islam sudah lama mengaplikasinya.
      - Jadi, jika kita menggunakan ABM ketika proses pengajaran & pembelajaran di surau / masjid, itu bukan perkara baru / bid’ah, sebaliknya kita mengikut sunnah Rasulullah.
      - Pihak surau / masjid boleh menyediakan papan tulis dan pen ( marker pen) supaya guru dapat mencatit perkara-perkara penting dan istilah-istilah agama yang patut diingat oleh murid-murid.