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POLITICAS EDUCATIVAS Y NEOLIBERALISMO EN MÉXICO 1982-2006, Periodo de…
POLITICAS EDUCATIVAS Y NEOLIBERALISMO EN MÉXICO
1982-2006
EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
(PND)
Establecía para el sector educativo 3 propósitos principales:
•Promover el desarrollo integral del individuo y de la sociedad mexicana
• Ampliar el acceso de todos los mexicanos a las oportunidades educativas, culturales, deportivas y de recreación
• Mejorar la prestación de los servicios en estas áreas
Uno de los principios del PND fue la denomnada racionalidad funcional.
Buscaba promover la descentralización de la vida nacional y ser un componente importante de diversos proyectos modernizador
Programa Nacional de Educación, Cultura y Deporte 1983-1988
EL PROGRAMA NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA (PNME)
1989- 1999
Estableció en su diagnóstico del Sistema de educación la situacion siguiente:
•Insuficiencia en la cobertura y la calidad
• Desvinculación y repetición entre los ciclos
• condiciones desfavorables del cuerpos docente
• Ampliar la cobertura y redistribución de la oferta
• Elevar la calidad, pertinencia y revelación
• Integrar ciclos
• Desconcentrar la administración
• Mejorar las condiciones de los docentes
Se emplearon 5 orientaciones que serían rnfstizadas en las políticas educativas:
También se firmó el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica ( ANMEB)
EL PROGRAMA DE DESARROLLO EDUCATIVO 1995-2000
Consideraba la educación como un factor estratégico del desarrollo que hace posible asumir modos de vida superiosresby permite el aprovechamiento de las oportunidades que han abierto la ciencia, tecnología y cultura de la época
•Pretendía lograr servicios educativos de calidad
• Consideraba al maestro como el agente esencial en la dinámica de la calidad
• Se establecía como prioridades la formación, actualización y revaloración social del magisterio en todo el sistema educativo
• Determinaba dar atención preferente a los grupos sociales más vulnerables
• Establecía un grupo de prioridades y acciones para cada nivel educativo
EL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN (PNE)
2000-2006
Reconocía que los bancos alcanzados hasta entonces por el sistema educativo mexicano habían sido insuficientes para enfrentar los retos que el crecimiento demográfico y el desarrollo cultural, económico, social y político planteaba el país.
También se admitía que la educación nacional enfrentaba 3 desafíos:
• Cobertura con equidad
• calidad de los procesos educativos
• niveles de aprendizaje e integración y funcionamiento del sistema educativo
Durante este período, los esfuerzos se han enfocado en mejorar la calidad de la enseñanza impartida, reducir los niveles de inequidad y procurar la coordinación del Sistema educativo
Periodo de Miguel de la Madrid
Periodo de Carlos Salinas
Periodo de Ernesto Zedillo
Periodo de Vicente Fox