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三級預防的輔導模式 : - Coggle Diagram
三級預防的輔導模式
:
概念
預防重於治療
校園三級預防
次級預防
實施方式
個別諮商、心理測驗、團體諮商、家訪
實施人員
輔導教師、諮商師、認輔教師
實施對象
適應不良或心理困擾的學生
方案性質
介入性、矯治性
實施目的
專業輔導、諮商或相關技能訓練，協助學生適應不良問題
方案精神
預防問題惡化，即解決問題
三級預防
實施對象
偏差行為及嚴重適應困難或心理疾病學生
方案性質
治療性、重建性
實施人員
醫護人員、社工師、精神科醫師
實施目的
結合社區專業資源，對學生的嚴重適應問題以跨專業團隊進行適當矯治服務
實施方式
心理治療、諮商、藥物治療、職能復健
方案精神
預防功能退化，預防傷殘發生
初級預防
實施對象
全體學生、教師、家長
實施目的
增進全體學生適應能力
方案精神
預防問題發生，增進適應能力
方案性質
發展性、教育性
實施人員
全體學生接觸相關人員
實施方式
講座、班級座談、宣導