Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KURIKULUM ZAMAN RASULULLAH - Coggle Diagram
KURIKULUM ZAMAN RASULULLAH
KONSEP PENDIDIKAN
Pendidikan bersumberkan wahyu iaitu Al-Quran dan Hadis
Antara bentuk penyampaian Rasulullah ialah ucapan, perbuatan dan taqrir
FASA PENDIDIKAN
MEKAH
Tempat: Rumah Al-Arqam, Masjid dan tempat-tempat berhimpun
Antara kaedah penyampaian yang digunakan : Kuliah, syarahan, penerangan dan tunjuk contoh
Baginda membaca ayat-ayat yang diterimanya serta menjelaskan maksud ayat-ayat tersebut kepada pengikutnya supaya dapatdifahami dan dihayati sepenuhnya. Di samping itu baginda juga membimbing mereka menghafal ayat-ayattersebut serta menyuruh mereka menulisnya. Seterusnya baginda menunjukkan kepada mereka bagaimanapula cara mengamalkan dan menghayati segala pengajaran ayat-ayat tadi.
MADINAH
632 Masihi: Perkembangan ilmu lebih pesat selepas hijrah Nabi
Aktiviti pembelajaran lebih meluas, sistematik dan formal
Rasulullah sering menghantar guru-guru (sahabat) untuk mengajar di seluruh wilayah Islam cth Muaz bin Jabal ke Yaman
PENDIDIKAN ZAMAN RASULULLAH S.A.W.
Falsafah Pendidikan zaman Rasulullah s.a.w:
berteraskan al-Quran dan al-Sunnah (mengEsakan Allah dan menjauhi penyembahan berhala)
Kerangka dasar sumber adalah tauhid dan perintah membaca (surah al-Alaq:1-5)
Objektif : 1) bentuk sahsiah islamiah 🡪 peribadi mulia, hidup bersaudara, meninggalkan perbuatan keji mengikut ajaran yang disampaikan. 2) menegakkan agama Islam
Sumber Pendidikan Islam: al-Quran sumber utama, hadis untuk melengkapi
ISI KANDUNGAN PENDIDIKAN ISLAM
Akidah : tauhid uluhiyyah (mengimani Allah saja yang berhak disembah – Lailahaillalah), rubbubiyah (beriman dengan sifat-sifat Allah), perkara-perkara as-sam’iyyat. Nabi Muhammad s.a.w. menyebarkan ajaran Tauhid yang tulen di kalangan sesetengah-sesetengah orang dengan kata-kata yang jelas dan memperkenalkan merekakepada Pencipta dan Tuhan mereka yang sebenar.
Akhlak : sistem nilai (internal),tingkah laku dan pergerakan indera (externa/psikomotor) murid dibimbing agar sesuai dengankeyakinan (iman) akidah yang dipegang oleh masyarakat Arab Jahiliah.
Syariah : ayat-ayat Madani yang bersifat qat’i tentang keizinan berperang, berjihad, dialog dengan ahli kitab dan ancaman kepada munafiq