Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 2 - Coggle Diagram

- - - - 1.1.1 ระดับของจิตใจ (Level of mind)
        
        1) ระดับจิตสำนึก
        
        2) ระดับจิตกึ่งสำนึก
        
        3) ระดับจิตไร้สำนึก
      - 1.1.2 โครงสร้างของจิต (The structure of mind)
        
        1) สัญชาตญาณ (Id)
        
        2) ตัวตนแห่งบุคคล (Ego or Self)
        
        3) มโนธรรม (Superego)
      - 1.1.3 สัญชาตญาณ (Instinct)
      - 1.1.4 กลไกทางจิต (Defense mechanism)
        
        2) การเก็บกด (Repression)
        
        1) การยับยั้งหรือการระงับ (Suppression)
        
        3) การปฏิเสธความจริง (Denial)
        
        4) การปรับตัวโดยหาสิ่งอื่นมาแทนที่ (Substitution)
        
        5) การย้ายอารมณ์หรือการหาสิ่งมาทดแทน (Displacement)
        
        6) การหาเหตุผลเข้าข้างตัวเอง (Rationalization)
        
        7) การกล่าวโทษผู้อื่นหรือการโยนบาป (Projection)
        
        8) การโทษตัวเอง (Introjection)
        
        9) การอาศัยบารมีหรือการเลียนแบบ (Identification)
        
        10) ปฏิกิริยากลบเกลื่อนหรือการแสดงปฏิกิริยาตรงกันข้ามกับความปรารถนาที่แท้จริง
        (Reaction formation)
        
        11) การติดยึด (Fixation)
        
        12) พฤติกรรมถอยหลังหรือการถดถอย (Regression)
        
        13) การจินตนาการ (Fantasy)
        
        14) การถ่ายโทษ (Undoing)
        
        15) การแยกอารมณ์ออกจากการกระทำ (Isolation)
      - 1.1.5 ความกังวลใจ (Anxiety) : ฟรอยด์ได้แบ่ง
        ความกังวลใจออกเป็น 3 ชนิด
        
        1) Reality anxiety : กิดขึ้นจากความกลัวทั่ว ๆ
        
        3) Moral anxiety : เป็นส่วนที่มาจาก Superego : ความรู้สึกผิดนี้รุนแรงกว่าคนที่มีคุณธรรมน้อย
        
        2) Neurotic anxiety :ป็นลักษณะของการแสดงออกของ
        Neurotic anxiety
  - - - 4.3.1 การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิก
      - 4.3.2 การวางเงื่อนไขแบบลงมือกระทำ
      - 4.3.3 การเรียนรู้ทางสังคม
    - - รางวัลมีความหมายได้ 2 อย่าง
        
        2) การระงับสิ่งเร้าทางลบ
        
        ปิดวิทยุที่รบกวนการ อ่านหนังสือ หยุดนินทา หยุดบ่น
        
        1) การให้สิ่งเร้าทางบวก
        
        ให้คำชม ให้ความสนใจ
        ให้ขนม
      - การลงโทษมี 2 ชนิด
        
        1) ให้สิ่งเร้าทางลบ
        
        การตี การผูกมัด
        
        2) การงดสิ่งเร้าทางบวก
        
        งดการออกไปร่วมกิจกรรมที่ชอบ
  - - - 5.1.3 ความเจ็บป่วยจะมีลักษณะของโรคและมีอาการแสดงที่สามารถนำมาใช้เป็นข้อมูลในการ
        วินิจฉัยและจำแนกโรคได
      - 5.1.4 โรคทางจิตเวชมีการดำเนินโรคที่แน่นอนและสามารถพยากรณ์โรคได้
      - 5.1.2 สาเหตุการเจ็บป่วย เชื่อว่าเกิดจากความผิดปกติของการทำงานของสมอง
      - 5.1.5 โรคทางจิตเวชสามารถรักษาได้โดยการรักษาแบบฝ่ายกาย
      - 5.1.1 บุคคลมีความแปรปรวนทางด้านอารมณ์และจิตใจ
      - 5.1.6 แนวความคิดที่ว่าโรคจิตมีสาเหตุมาจากปัจจัยทางชีวภาพ ช่วยลดความรู้สึกเป็นตราบาป
    - - 5.2.1 พันธุกรรม (Genetic)
      - 5.2.2 สารสื่อประสาท (Neurotransmitters)
      - 5.2.3 ความผิดปกติของโครงสร้างและการทำงานของสมอง
      - 5.2.4 พัฒนาการของเซลล์ประสาท (Neural development)
    - - ทฤษฎีลำดับขั้นความต้องการพื้นฐานของมาสโลว
        
        ขั้นที่ 1 ความต้องการทางด้านร่างกาย
        
        ขั้นที่ 4 ความต้องการการได้รับการยกย่องนับถือ
        
        ขั้นที่ 3 ความต้องการความรัก และความเป็นเจ้าของ
        
        ขั้นที่ 5 ความต้องการที่จะเข้าใจประจักษ์ตนเองอย่างแท้จริง
        
        ขั้ั้นที่ 2 ความต้องการความมั่นคงปลอดภัย
  - - - 1.1 มโนทัศน์หลักทางการพยาบาล
        
        1.1.3 สุขภาพ
        
        1.1.4 การพยาบาล
        
        1.1.2 สิ่งแวดล้อม
        
        1.1.1 คน คือ บุคคล
    - - 2.1 กระบวนทัศน์หลักเกี่ยวกับทฤษฎีการดูแลตนเอง
        
        2.1.1 บุคคล : มีความสามารถในการเรียนรู้ วางแผนจัดระเบียบปฏิบัติกิจกรรมเกี่ยวกับตนเองได้ และมี
        ลักษณะเป็นองค์รวม
        
        2.1.2 สุขภาพ : เป็นภาวะที่มีความสมบูรณ์ ไม่บกพร่อง
        
        2.1.3 สิ่งแวดล้อม
        
        2.1.4 การพยาบาล
      - 2.2 มโนทัศน์หลักในทฤษฎีการดูแลตนเองของโอเร็ม
        
        2.2.1 ทฤษฎีการดูแลตนเอง (The theory of self - care)
        
        2.2.1.1 การดูแลตนเอง
        
        2.2.1.2 ความสามารถในการดูแลตนเอง
        
        2.2.1.3 ความต้องการการดูแลตนเองทั้งหมด
        
        2.2.2 ทฤษฎีความพร่องในการดูแลตนเอง (The theory of self – care deficit)
        
        2.2.3 ทฤษฎีระบบการพยาบาล (The theory of nursing system)
      - 2.3 วิธีการให้ความช่วยเหลือตามทฤษฎีการดูแลตนเอง
        
        2.3.3 การสนับสนุน
        
        2.3.4 การสอน
        
        2.3.2 การชี้แนะให้แนวทาง
        
        2.3.5 การจัดสิ่งแวดล้อม
        
        2.3.1 การกระทำให้หรือกระทำแทน
    - - เชื่อว่า บุคคลเป็นระบบการปรับตัวที่เป็นองค์รวม (Holistic adaptive system) ประกอบด้วยร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม การสื่อสารปฏิสัมพันธ์ กับสิ่งแวดล้อม โดยรับสิ่งนำเข้า (Input) จากสิ่งแวดล้อม
    - - 4.2 ทฤษฎีสัมพันธภาพระหว่างบุคคล ของเพบพราว : เน้นที่สัมพันธภาพระหว่างพยาบาลกับผู้ป่วย
      - 4.3 ทฤษฎีการปรับตัวของรอย : ที่เชื่อว่าบุคคลเป็นสิ่งมีชีวิตมีระบบ
        กลไกในการเผชิญเพื่อการปรับตัวต่อสิ่งกระตุ้นทั้งภายนอกและภายใน
      - 4.1 ทฤษฎีการพยาบาลของโอเร็ม : เน้นที่ความพร่องในการดูแลตนเองซึ่งเป็นทฤษฎีที่สำคัญสำหรับการดูแลผู้ป่วยจิตเวช