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EL POSGRADO - Coggle Diagram
EL POSGRADO
Evaluación curricular
cualitativo
participativo
modelo integral
informacion vivencial
dimensión formal
Evaluación de desempeño docente
Rueda, de Diego y Hernández
Autoevaluación de competencias docentes
Smitter
campos de actuación
aula
otros ambientes de aprendizaje
personal
aspectos
acompañamiento a estudiantes
evaluaciones de desempeño
revisión curricular
reforma educativa
demanda
desarrollo de competencia profesionales
calidad en la que los profesores ejercen su práctica
MEB
construcción de habilidades de pensamiento
formación par la ciudadanía
gestión y procesos organizacionales
competencias profesionales