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COMPETENCIAS BLOOM
CREACIÓN
BENJAMÍN BLOOM
1956
PUBLICADA
CLASIFICACIÓN DE RESULTADOS Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EVALUAR OBLIGACIONES
ESCRIBIR PREGUNTAS
ESCRIBIR EVALUACIONES
AÑO 2001
REVISADA POR ANDERSON
ADAPTADA A LAS NECESIDADES DEL MOMENTO
MOTIVO
FORMA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
CREAR EVALUACIONES
EVALUAR LA COMPLEJIDAD DE LAS TAREAS
AUMENTAR LA DIFICULTAD DE UNA LECCIÓN
SIMPLIFICAR UNA ACTIVIDAD PARA AYUDAR A PERSONALIZAR EL APRENDIZAJE
DISEÑAR UNA EVALUACION SUMATIVA
PLANIFICAR EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
NIVELES
1.RECORDAR
MEMORIZAR
NOTAS
POEMAS
CAPITALES
FÓRMULAS MATEMÁTICAS
2. COMPRENDER
DISCUTIR SOBRE UN TEMA
PARAFRASEAR HISTORIA
EXPLICAR DIFERENCIAS
3.APLICAR
TOMAR LO APRENDIDO A UN ESCENARIO REAL
FORMULAS MATEMÁTICAS PARA PRESUPUESTAR
DECISIÓN LEGAL
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
4. ANALIZAR
ESTABLECER CONEXIONES
IDENTIFICAR PROBLEMAS DE MAQUINARIA
EXPLICAR COMO FUNCIONAN LOS PASOS DEL PROCESO CCIENTÍFICO
RAZONAMIENTO DE UN ARGUMENTO
5. EVALUAR
VALORACIÓN DE LO ADQUIRIDO
IDENTIFICAR LA DIFERENCIA
HECHOS
OPINIONES
INFERENCIAS
EMITIR JUICIOS ÉTICOS
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
6. CREAR
PLENO CONOCIMIENTO
CONSTRUIR
TANGIBLE
DISEÑAR UNA MÁQUINA
VERBAL
MANUAL DE UN TEMA
Ana Laura Luna Badillo Grupo: 6001
Desarrollo de Competencias Laborales
