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PLANEACIÓN INTEGRADORA DE ARTE - Coggle Diagram
PLANEACIÓN INTEGRADORA DE ARTE
el docente debe realizar esta planeación con
una buena actitud para apropiarse de los conocimientos necesarios para contextualizar y comunicar nuevos pensamientos significativos
también debe contener
Un buen diseño Mucha motivación Buen desarrollo Un registro Una evaluación
proyecto zero
De aquí nace PIA (Planeación Integradora de Artes)
Es una investigación de Harvard por el filósofo Nelson Goodman.
La misión del proyecto zero es entender y ensanchar el aprendizaje, el pensamiento y la creatividad en las artes
El niño refleja sensibilidad y sentimiento
se basa en ejes
2012
1ro, 2d0 y 3er grado Expresión Apreciación Contextualizaciones
2018
4to, 5to y 6to grado
Practicas artísticas
Elementos básicos de las artes
Artes y entorno
Apreciación estética y creatividad
Integra todas las disciplinas artísticas
Estas disciplinas promueven el aprendizaje significativo, el desarrollo cognitivo e intelectual promoviendo el aprendizaje significativo
artes visuales
danza
música
teatro
Conlleva a los alumnos a conocer distintos lenguajes apropiándose de los mismos, para propiciar a más estudiantes el amor al arte.
los lenguajes se trabajan con base a tres tendencias
EDUCACIÓN EN LAS ARTES utilizando un aprendizaje sistemático
EDUCACIÓN POR EL ARTE acerca a los estudiantes a los lenguajes artísticos para comunicarse de diversas maneras.
EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LAS ARTES mejora los resultados académicos, utilizando programas de calidad.
dentro de esta planeación se deben seguir tres dimensiones
APRECIATIVA: Aprender a ver, escuchar, saber y comprender.
PRODUCTIVA: Aprender hacer, representar y transforma.
EMOCIONAL: Aprender a gozar y disfrutar de manera sensible.
¿Por qué es importante integrar esto?
Ayuda a integrar los aprendizajes
Estimula niveles más elevados y complejos del pensamiento
Facilita el contacto del estudiante con la realidad
El aprendizaje es activo
Fomenta el trabajo cooperativo