CARACTERÍSTICAS DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
TÍTULO III DE LA ESTRUCTURA Y NIVELES DEL SISTEMA NACIONAL DE
EDUCACIÓN CAPITULO I DE LA EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
El articulo 23 nos menciona que la educación escolarizada nos debe conducir a la obtención de títulos y certificados, es decir el certificado de asistencia a la Educación Inicial, el
certificado de terminación de la Educación General Básica y el título de Bachillerato
Además de esto nos menciona que la educación puede ser extraordinaria u ordinaria
La educación ordinaria hacer referencia a cuando una persona concluye en un orden establecido por la ley es decir, Educación Inicial, Educación General Básica y Bachillerato y en las edades correspondientes
Al hablar de educación extraordinaria hacemos referencia a los mismos niveles pero cuando se atienden a personas de escolaridad inconclusa
CAPÍTULO II DE LAS MODALIDADES DEL SISTEMA NACIONAL DE
EDUCACIÓN
El articulo 24 nos menciona sobre la modalidad presencial esta rige al estudiante a asistir de manera regular al establecimiento educativo cumpliendo con parámetros de edad y ciclos
El articulo 25 habla sobre la modalidad semipresencial donde el estudiante no esta obligado a asistir diariamente al establecimiento, dicha educación debe ser aplicada a personas mayores de los 15 años y con los mismos parámetros de la modalidad presencial
El articulo 26 sobre la modalidad a distancia, es aquella modalidad que propone un proceso autónomo con herramientas proporcionada por un tutor, la educación a distancia debe cumplir con los mismos parámetros y exigencias de la educación presencial.
CAPÍTULO III DE LOS NIVELES Y SUBNIVELES EDUCATIVOS
Nivel de Educación Inicial
Inicial 1
Inicial 2
Este subnivel educa infantes de 3-5 años de edad
Abarca infantes de 3-5 años donde si son escolarizados
Educación General Básica
Dicho nivel educativo tiene 4 subniveles los cuales son: Preparatoria, Básica Elemental, Básica Media, Básica superior
CAPÍTULO IV DEL BACHILLERATO
El nivel del bachillerato es el ultimo nivel en el ámbito general básico en el cual estudiante puede salir al mundo laboral cumpliendo con todos los requisitos y exigencias que le pide el mismo
Tronco común todos los estudiantes deben cursar el grupo de asignaturas generales conocido como tronco común
Horas adicionales en estas horas cada una de las instituciones pueden incluir asignaturas pertinentes de acuerdo al proyecto estudiantil
Malla curricular El nivel central de autoridad define el numero de horas por asignatura que cree correspondiente