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DINÁMICAS DE GRUPO. OBSERVACIÓN DEL USUARIO - Coggle Diagram
DINÁMICAS DE GRUPO. OBSERVACIÓN DEL USUARIO
LA UTILIZACIÓN DE DINÁMICAS DE GRUPO.
DEBE SER CAPAZ DE:
RECOGER INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN DE LA DINÁMICA E INCIDENCIAS QUE SURJAN EN EL GRUPO.
TRANSMITIR LA INFORMACIÓN RECOGIDA AL EQUIPO DE TRABAJO SEGÚN EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
ANALIZAR LA DINÁMICA INTERNA DE LOS GRUPOS DE INTERVENCIÓN: DESCRIBIR LOS ROLES, RELACIONES Y PROBLEMAS CARACTERÍSTICOS.
ORGANIZAR Y APLICAR TÉCNICAS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE PARA MOTIVAR A LA PARTICIPACIÓN, POTENCIAR LAS APORTACIONES, OPTIMIZAR LA INTEGRACIÓN Y COHESIÓN GRUPAL, GENERAR UN CLIMA DE DISFRUTE, ETC.
RECOGER INFORMACIÓN PARA EVALUAR CON EL QUIPO DE PROFESIONALES EL DESARROLLO DE LAS TÉCNICAS APLICADAS CON EL COLECTIVO DE USUARIOS.
LAS TÉCNICAS DE GRUPO SON UN CONJUNTO DE ESTRATEGIAS Y DE PROCEDIMIENTOS CON LOS QUE CUENTA EL PROFESIONAL DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA PARA CONSEGUIR OBJETIVOS EN EL GRUPO.
TIPOS DE TÉCNICAS:
PRESENTACIÓN
CONOCIMIENTO
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CREATIVIDAD
TOMA DE DECISIONES
ORGANIZACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO
OBSERVACIÓN DE DINÁMICA DE GRUPO
EL JUEGO COMO TÉCNICA DE GRUPO
TÉCNICAS BÁSICAS DE OBESRVACIÓN.
BARRIDO VISUAL GENERAL:
NOS CENTRAMOS EN EL GRUPO GENERAL COMO UNIDAD.
EXPLORACIÓN TOTAL:
NOS CENTRAMOS EN UN SUBGRUPO AL EMPRENDER ACTIVIDADES.
EXPLORACIÓN ESPECÍFICA:
NOS CENTRAMOS EN PERSONAS ESPECÍFICAS.
ACTUACIÓN FRENTE A REACCIONES DE AGITACIÓN DE LOS USUARIOS:
CONTROLAR LOS RIESGOS PARA LA INTEGRIDAD PERSONAL ASÍ COMO PARA LA PRODUCCIÓN DE DAÑOS A OTRAS PERSONAS U ONJETOS.
COMPROBAR EL CONSUMO DE LA MEDICACIÓN, PARTICULARMENTE EN LO REFERENTE A PSICOFÁRMACOS Y POSIBLES INTERACCIONES ADVERSAS VINCULADAS CON LA DOSIS O MEZCLA CON OTRAS SUSTANCIAS, ALIMENTOS O BEBIDAS.
REVISAR LAS INCIDENCIAS DE POSIBLES ASPECTOS FÍSICOS QUE PRODUZCAN MOLESTIAS O INCOMODIDAD.
DAR TIEMPO PARA LA ADAPTACIÓN A LOS CAMBIOS EN EL AMBIENTE HABITUAL.
SUPRIMIR O MITIGAR LA REPERCUSIÓN DE ESTÍMULOS PERTURBADORES.
MANTENER LAS RUTINAS DIARIAS Y LA ESTABILIDAD DEL AMBIENTE, EVITANDO LOS CAMBIOS Y LAS SORPRESAS.
AYUDAR A CONSERVAR LA ORIENTACIÓN EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO, MEDIANTE EL USO DE ALMANAQUES O RELOJES Y PLANEANDO ACTIVIDADES DE AUTOCUIDADO, DOMÉSTICAS O LÚDICAS.
EVITAR SITUACIONES QUE CREEN ESTRÉS.
COMPARTIR EL ESFUERZO CON OTRAS PERSONAS COMPETENTES QUE PROPORCIONEN AYUDA.
COMUNICACIÓN DE INCIDENCIAS:
EL PROFESIONAL DE ATENCIÓN DIRECTA DEBERÁ COMUNICAR CUALQUIER INCIDENCIA QUE DETECTE A SU SUPERIOR Y/O AL RESPONSABLE DEL PROGRAMA Y REGISTRARLO EN FUNCIÓN DEL PROTOCOLO DE LA INSTITUCIÓN.