Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Современные тренды содержания ОЭР - Coggle Diagram
Современные тренды содержания ОЭР
Создание вариативной модели внедрения ФГОС основного общего образования
Образовательная программа основного общего образования, обеспечивающая выбор обучающимися индивидуального образовательного маршрута, и методические рекомендации по ее реализации.
Программа развития метапредметных результатов учащихся основной школы.
Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования.
Программы внеурочной деятельности обучающихся основной школы.
Методические рекомендации и материалы (технологии реализации программы, диагностический комплекс, направленный на выявление эффективности реализации программы и т.п.) по реализации программ, указанных в пунктах 2-4.
Система оценки образовательных предметных и метапредметных результатов учащихся на ступени основного образования и методические рекомендации по ее реализации.
Система формирования личностных результатов учащихся на ступени основного образования и методические рекомендации по ее реализации.
Использование дистанционных образовательных технологий при обучении различных категорий учащихся
Организационная модель обучения учащихся с использованием дистанционных образовательных технологий.
Проекты нормативных и (или) локальных документов для организации дистанционного обучения.
Учебные курсы с использованием дистанционных технологий.
Методические разработки уроков/занятий с использованием дистанционных технологий обучения.
Диагностические материалы по оценке результатов обучения с использованием дистанционных образовательных технологий и удовлетворенности участников образовательного процесса.
Создание балльно-рейтинговой системы учета внеучебных достижений учащихся
Описание балльно-рейтинговой системы учета внеучебных достижений учащихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
Проекты нормативных и (или) локальных документов для организации деятельности образовательного учреждения в рамках представленной системы.
Методические материалы для организации деятельности в соответствии с предложенной системой.
Организация профессионально-общественной аттестации педагогов
Технология проведения профессионально-общественной аттестации педагогов.
Проекты нормативных и (или) локальных документов для организации и проведения профессионально-общественной аттестации педагогов.
Развитие творческого потенциала детей как фактор реабилитации и социализации детей с особенностями развития и ограниченными возможностями здоровья в учреждениях дополнительного образования детей
Механизмы (модель, система, технологии и т.д.) развития творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями.
Методические материалы для организации деятельности учреждений дополнительного образования детей в соответствии с предложенными механизмами (диагностический комплекс, направленный на выявление одаренных детей, образовательные программы, УМК, программы повышения квалификации педагогических работников и т.п.).