Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Задачи, мероприятия, результаты ОЭР (проекта) : процесс формулирования в…
Задачи, мероприятия, результаты ОЭР (проекта) : процесс формулирования в заявке, примеры
“Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования”
-
-
гипотеза исследования
Социальное партнерство дошкольного образовательного учреждения и семьи может быть эффективным при создании модели, включающей в себя два, взаимообусловленных направления деятельности:
работу с родителями (оказание специализированной помощи родителям, повышение родительской компетентности в вопросах воспитания ребенка)
работа с педагогическим коллективом ДОУ: оказание консультативной помощи педагогам, работающим с детьми раннего и дошкольного возраста
- Программа реализации проекта ОЭР
-
-
-
- Критерии и показатели эффективности ОЭР, в т.ч. описание системы мониторинговых исследований за ходом ее реализации
-
-
- Критерии эффективности и способы оценки деятельности ОЭР
- Позитивная динамика в развитии воспитанников детского сада
- Развитие профессиональных компетенций у педагогов, способствующих социальной адаптации детей.
- Расширение взаимодействия семьи, детского сада и общественных организаций.
- Создание условия для включенности в развивающее образовательное пространство в игровой, эмоционально - положительной деятельности, обеспечивающей поступательное развитие воспитанников.