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Perfiles Profesionales, Criterios e Indicadores para el Personal Docente,…

- - - - desarrollo de habilidades socioemocionales
- - - - procesos de selección
        ( admisión, promoción y reconocimiento)
        
        contextos regionales
        
        establecer perfiles profesionales, el proceso
        de valoración de las habilidades socioemocionales
  - - - orientarse
        
        maximo aprendizaje
        
        desarrollo integral
        
        del educando
      - reunir
        
        cualidades personales
        
        competencias profesionales
        
        criterios e indicadores
        
        SEP
  - - - características, cualidades y aptitudes para desempeñar un puesto o función
    - - herramientas normativas
        
        saber y ser capaces de hacer
        
        favorecer el aprendizaje
      - se organiza en dominios
        
        define los referentes
        
        cualitativos y cuantitativos
        
        practica proesional