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Formas básicas de enseñar
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Narrar y referir
Una narración resulta viva cuando brota de la representación viva de narrador, cuando este da imágenes llenas de vida, estas son "vivencias significativas" y se transmiten a los oyentes.
Mostrar
El aprendizaje es transmitido de un modo en gran parte inconscientemente. Dar habilidades y técnicas de trabajo, nosotros mostramos cómo se escribe y se dibuja.
Elaborar un curso de acción
Estas son montadas, el curso, como totalidad es nuevo. No podemos decir que aquí se desarrolla lo conocido y qué podemos hacer, son llamadas esquemas de acción.
Contemplar y observar
El niño o adolescente aprende viendo y oyendo, significa "considerar atentamente".
Leer con los alumnos
El alumno aprende en el plano contenido y en el plano metodológico, o sea extrae del texto información específica y aplica lo leído.
Escribir y redactar textos
El alumno debe aprender a hacer ejercicios de redacción y de la creación de textos.
Construcción consolidadora de problemas
Los procesos de aprendizaje durante la clase están destinados a facilitar al alumno nuevas posibilidades de pensar, sentir y valorar, actuar y vivenciar.
Aplicar
Tener claro el aprendizaje percibido es manipular objetos, resolver problemas y leer de la misma manera en cómo expresas tus propias ideas.
Formar un concepto
El alumno va formando su concepto de manera directa o indirecta al reflexionar sobre ellas y captar las partes y relaciones esenciales.
Ejercitar y repetir
Es una forma de consolidar lo aprendido para un mayor entendimiento, grabar en el sistema mediante la acción repetida para un concepto más sólido.
Elaborar
Al elaborar se aumenta la capacidad de aplicación mediante el ejercitar y el aplicar.
Construir una operación
Representación de operaciones matemáticas, va más allá de calcular y se considera de modo abstracto la realidad y el propio obrar.