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Corso Fotografia da "IO FOTOGRAFO", Corso Fotografia Monica de…

- - - - Disegnare la luce con il foro stenopeico
      - Dal foro stenopeico alla macchina fotografica
    - - I principi dell'ottica nella formazione dell'immagine
      - I componenti della macchina fotografica
    - - Trovare la giusta esposizione
      - L'esposimetro e la legge di reciprocità
      - Supporto fotografico ed esposizione
      - Il concetto di stop
    - - Come impugnare la fotocamera
      - Misurare e interpretare la luce
      - Impostare tempo e diaframma
      - Mettere a fuoco
      - L'inquadratura
      - Vedere la luce: esercizio di decostruzione della luce: dove cade, se dura/morbida ecc. Rif lo strobist
    - - Esercizio L'oratore
        scopo: ideare il progetto
        Mappa mentale del progetto su carta con i concetti principali
        Scattare alcune immagini relative alle idee puoi scattare anche in automatico o con il cellulare
        
        Tempo: 20min.
        
        Restituzione in plenaria, scaricare le foto di uno studente
        
        Follow up: scaricare le foto e caricarne 3/5 in Classroom collegate alle idee
    - - 1:Vedere le forme
        
        scelta angolatura
        
        inquadratura
      - 2: Composizioni decentrate
        
        soggetto in un angolo o in un'area non centrale
        
        girate attorno al soggetto
  - - - Fotografare la quotidianità
      - I ruoli della fotografia
    - - Presentazione incrociata con check list:
        
        nome, classe
        
        cosa vorrei imparare e come
        
        perchè la fotografia - mettilo poi nel contratto di successo
      - Esercizio Polaroid
        Scattare 5 immagini del compagno che hai presentato senza pensare troppo, puoi scattare anche in automatico o con il cellulare
        
        Tempo: 20min.
        
        Restituzione in plenaria, scaricare le foto di uno studente
        
        Follow up: scaricare le foto e caricarne 3/5 in Classroom che lo rappresentano secondo te
      - Il Contratto di Successo
      - L'avvocato dell'Angelo
    - - Mappa di viaggio
        
        esercizi pratici e divertimento, gioco
        
        un po' di scienza e tecnologia
        
        Fotografia come linguaggio espressivo
        
        importanza di un progetto
- - - - Soggetto statico con ripetizioni (Colonne ecc): -
        
        Scatta 4/5 immagini per soggetto variando la coppia diaframma/tempi a parità di ISO
        
        Scatta 4/5 immagini dello stesso soggetto variando la coppia diaframma/ISO a parità di tempi
        
        Scatta un soggetto in movimento (Chiedi ad un compagno di correre ... o un APE car?!?!)
        
        Scatta 4/5 immagini variando la coppia diaframma tempi a parità di ISO
        
        Scatta 4/5 muovendo la macchina (Panning e mosso "creativo" con tempi lunghi
        
        Tempo: 40min.
        
        Restituzione in plenaria, scaricare le foto di uno studente, chiedere cosa hanno notato, e le difficoltà
        
        Follow up: scaricare le foto, provare a fare lo stesso esercizio a casa in condizioni di luce differenti: mattina, pomeriggio, sera, all'ombra, al sole, in casa
    - - La profondità di campo
      - Tempi di otturazione: l'interpretazione del movimento
      - La messa a fuoco e l'uso delle ottiche
      - Approccio all'uso del flash, vedere la luce del flash
    - - 12: Lo scatto rasoterra
        
        appoggia a terra se puoi
        
        inclina un po' la fotocamera se il terreno è troppo presente
        
        metti a fuoco o il soggetto lontano o un soggetto rasoterra vicino
      - Fotografare con il diaframma molto aperto
        
        regola fotocamera su A, seleziona diaframma al massimo dell'apertura
        
        gioca con la sfocatura avvicinati o allontanati dal soggetto e gioca con lo zoom
- - - - Soggetto statico in primo piano con sfondo
        
        Scatta 4/5 immagini per soggetto variando la lunghezza focale a parità di esposizione e mantenendo un soggetto con la stessa dimensione apparente in primo piano
        
        Soggetto con ripetizioni:
        
        Scatta 4/5 immagini dello stesso soggetto variando il punto di messa a fuoco a parità di esposizione e poi lo stesso variando il diaframma
        
        Paesaggio lontano:
        
        scatta diverse immagini a diaframmi e tempi diversi
        
        Tempo: 40min.
        
        Restituzione in plenaria, scaricare le foto di uno studente, chiedere cosa hanno notato, e le difficoltà
        
        Follow up: scaricare le foto, provare a fare lo stesso esercizio a casa
- - - - Cerca un colore e rendilo soggetto
        
        Tempo: 20min.
        
        Restituzione in plenaria, scaricare le foto di uno studente, chiedere cosa hanno notato, e le difficoltà
        
        Follow up: 20 immagini: cerca accostamenti di colori e colori negli oggetti quotidiani di casa
    - - Forma e colore del soggetto
      - Superfici e textures
      - Fotografare ad una festa
  - - - Soggetto semplice (esempio caffettiera, forchetta ecc):
        
        scatta almeno 30 immagini dello stesso soggetto con la focale fissa di 50mm ed esposizione fissa: esploralo, da sopra, sotto, esposizione, centrato, in un angolo nei terzi ecc
        
        scatta almeno 30 immagini dello stesso soggetto dell'esercizio precedente, questa volta variano focale e parametri dell'esposizione
        
        scatta 20 immagini: aggiungi un elemento ed esplora le diverse posizioni che i due elementi possono avere nel frame
        
        Tempo: 60min.
        
        Restituzione in plenaria, scaricare le foto di uno studente, chiedere cosa hanno notato, e le difficoltà
        
        Follow up: scaricare le foto, provare a fare lo stesso esercizio a casa nelle diverse posizioni della casa, con sfondi diversi, momenti della giornata diversi
    - - La composizione fotografica:
        
        visione binoculare vs visione monoculare
        
        composizione "classica" pittorica e composizione per la realtà
        
        pre-visualizzare le immagini
      - Il rapporto tra realtà e fotografia:
        
        il cervello seleziona e pone attenzione
        
        conoscenza approfondita del soggetto
      - il rapporto tra il soggetto e lo sfondo
        
        la distanza percepita dallo sfondo
        
        soggetto dall'alto o dal basso
        
        sistemazione del soggetto nel frame: frontale, laterale ecc
      - Iniziare a comporre
      - il rapporto tra più soggetti: il gioco degli sguardi, il peso visivo degli elementi visuali
- - - - Come agisce la luce sul supporto fotografico
      - La qualità della luce naturale
      - La luce come soggetto fotografico
      - La luce artificiale
      - I sette controlli della luce - rif. Strobist
    - - Studio della luce di un paio di immagini
        
        Tempo: 15min.
      - Cerca la luce, anche artificiale e rendila soggetto
        
        Tempo: 20min.
        
        Restituzione in plenaria, scaricare le foto di uno studente, chiedere cosa hanno notato, e le difficoltà
        
        Follow up: 20 immagini: cerca la luce in casa o in giardino. fotografa lo stesso oggetto con luce differente (basta una pila) o in differenti momenti della giornata