Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Задачи, мероприятия, результаты ОЭР (проекта) : процесс формулирования в…
- Задачи, мероприятия, результаты ОЭР (проекта) : процесс формулирования в заявке, примеры
Задачи (обощенно)
- обобщение инновационного опыта, решение актуальных задач системы образования по направлению заявленной инновационной деятельности;
- внедрение инновационного опыта (инноваций) по направлению заявленной деятельности в систему образования
- оказание методической поддержки по направлению заявленной деятельности образовательным организациям;
- реализация профессиональных образовательных программ, программ профессионального обучения и программ дополнительного профессионального образования с применением передовых технологий и оборудования, в том числе с использованием сетевой формы;
-
Результаты
- разработана модель интеграции инновации в образовательной организации
- разработана нормативно-правовая база для реализации модели интеграции
- разработаны программы деятельности в соответствии с моделью интеграции инноавациия в образовательной организации
методические рекомендации, программа, учебное пособие, учебно-методическое пособие
В качестве результатов деятельности экспериментальная площадка должна представить на экспертизу (промежуточную и заключительную) Совета при КО:
- аналитическую справку о результатах инновационной деятельности
- статистические данные педагогической диагностики, подтверждающие положительную динамику результатов образовательной деятельности по итогам ОЭР в практику работы организации (для организаций, завершивших реализацию проекта ОЭР);
- аналитические материалы, подтверждающие положительный социальный эффект ОЭР (для организаций, завершивших реализацию проекта ОЭР).
-
Пример
Задачи
изучить опыт развития эмпатии у детей с ограниченными возможностями в отечественной и зарубежной педагогической практике;
разработать и реализовать программы внутриорганизационного обучения педагогических работников образовательного учреждения по формированию у воспитанников навыков эмпатии на основе применения кластерного и модульного подходов к воспитанию и развитию воспитанников;
апробировать образовательные модули в воспитательно-образовательном процессе, оценить результативность применения образовательных модулей в экспериментальных образовательных группах;
внедрить образовательную программу развития эмпатии у детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс дошкольной образовательной организации;
подготовить и опубликовать серию методических статей, отражающих результаты реализации проекта;
-
Результаты
-
-
разработана модельная программа ОУ по формированию у обучающихся навыков эмпатии в образовательном процессе
Критерий эффективности - результат, который мы хотим получить в конечном итоге
Показатели эффективности - описание конкретных позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе. Раскрывают критерий эффективности