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LA FRASE COMPLESSA: COME OPERARE - Coggle Diagram
LA FRASE COMPLESSA: COME OPERARE
A) IDENTIFICA IL VERBO PRINCIPALE
IL PRINCIPALE AL 99% E' ALL'INDICATIVO
IL PRINCIPALE NON E' RETTO DA CONGIUNZIONI
IL PRINCIPALE E' SPESSO IN FONDO ALLA FRASE
B) IDENTIFICA I VERBI COORDINATI AL PRINCIPALE
SONO PRECEDUTI DA ET, SED, AUT, ITAQUE...(LA PIU' VICINA A SINISTRA)
HANNO LO STESSO MODO DEL VERBO CUI SI COORDINANO
C) IDENTIFICA I VERBI DELLE FRASI SUBORDINATE ESPLICITE
2) CONGIUNTIVI
CERCARE LECONGIUNZIONI/PRONOMI CHE LI REGGONO (LA PIU' VICINA A SINISTRA): UT, CUM, NE, UT NON, QUIS...
1) INDICATIVI: CERCARE LE CONGIUNZIONI/PRONOMI CHE LI REGGONO (LA PIU' VICINA A SINISTRA): QUONIAM, DUM, POSTQUAM, ETIAMSI, QUI...
3) DETERMINANE I RAPPORTI DI TEMPO CON IL VERBO REGGENTE, PER UNA CORRETTA TRADUZIONE
CONSIDERA CHE MOLTE FRASI SUBORDINATE SONO RACCHIUSE TRA DUE VIRGOLE
SPESSO C'E' UN INCASTRO DI FRASI: LA SOVRAORDINATA CONTIENE LA FRASE AD ESSA SUBORDINATA
D) IDENTIFICA I VERBI DELLE FRASI IMPLICITE
INFINITI
CERCA L'ACCUSATIVO CHE FUNGE DA SOGGETTO (ATTENZIONE: POTREBBE ESSERE PRESENTE ANCHE UN ACCUSATIVO DEL C. OGGETTO= DISTINGUERLI PER IL SENSO O GRAZIE ALLA FORMA DELL'INFINITO, SE COMPOSTA)
DETERMINA IL RAPPORTO DI TEMPO CON IL VERBO REGGENTE
GERUNDIO/GERUNDIVO/SUPINO
FRASI FINALI, SEMPRE CONTEMPORANEE
PARTICIPI
A) IDENTIFICA IL CASO
B) INDIVIDUA IL SOGGETTO CONCORDATO
C) DETERMINA IL RAPPORTO DI TEMPO CON IL VERBO REGGENTE
D) RAGIONA SUL VALORE DA ASSEGNATRE (TEMP, CAUS. REL...)
CONSIDERA CHE MOLTE FRASI SUBORDINATE SONO RACCHIUSE TRA DUE VIRGOLE
SPESSO C'E' UN INCASTRO DI FRASI: LA SOVRAORDINATA CONTIENE LA FRASE AD ESSA SUBORDINATA
E) ALL'INTERNO DI OGNI FRASE, PRINCIPALE, COORDINATA O SUBORDINATA, APPLICA POI LE REGOLE PER LA FRASE SEMPLICE