Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bab 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Kanak-kanak, Konsep Asas, Prinsip…
Bab 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Kanak-kanak
Satu proses yang berterusan dari peringkat awal hingga peringkat kematangan.
Interaksi antara 3 Proses dalam Perkembangan Kanak-kanak
Kognitif
Perubahan pada pemikiran, kepintaran dan bahasa.
Contoh: menghafal sajak, menyelesaikan masalah matematik, mereka strategi kreatif, bertutur secara bermakna.
Sosioemosi
Perubahan pada hubungan seseorang kanak-kanak dengan orang lain.
Perubahan pada emosi dan perwatakan.
Contoh:
Persahabatan dengan rakan sebaya.
Kepuasan mendapat gred baik.
Kerajinan.
Biologi
Perubahan pada tubuh badan seseorang kanak-kanak.
Berasaskan perkembangan otak, ketinggian dan berat badan, kemahiran motor dan perubahan hormon semasa akil baligh.
Warisan genetik.
Peringkat Perkembangan Manusia sejak Kelahiran sehingga Remaja
Awal Zaman Kanak-kanak
Pertengahan dan Akhir Zaman (Kanak-kanak)
Bayi
Remaja
Arah tertentu
Susunan Perkembangan adalah Sama
Perkembagan Berlaku dari Menyeluruh kepada Spesifik
Perkembangan adalah Berterusan
Kadar Kecepatan Perkembangan Berbeza-beza
Perkembangan Anggota Badan yang Saling Mempengaruhi
Perkembangan Mengikut Peringkat-peringkat
Baka
Ciri-ciri biologi yang diturunkan daripada ibu bapa kepada anak-anaknya melalui gen
Fizikal, Fisiologi, Sahsiah dan Mental
Persekitaran
Kuasa luaran yang boleh mempengaruhi tingkah laku seseorang individu
Prenatal dan Postnatal
Bayi (0-2 tahun)
Pertumbuhan dan perkembangan yang pesat.
Tulang lembut, berat badan berkembang pesat, mengalami ketinggian sebanyak 10 hingga 12 inci dan Saiz kepala bayi akan berkurangan
Berupaya mengawal pergerakan otot.
(boleh berlari dan melompat)
Kanak-kanak (2-12 tahun)
Awal kanak-kanak (2-6 tahun)
Perkembangan kemahiran psikomotor, koordinasi mata dan tangan serta pergerakan lokomotor dan non-lokomotor berlaku melalui bermain.
Perkembangan otot halus
Perkembangan otot kasar
Kemahiran asas baru dan kualiti serta kekompleksan pergerakan meningkat (6-7 tahun)
Gigi kekal mula bertumbuh (6 tahun)
Pertengahan kanak-kanak (7-12 tahun)
Perkembangan motor halus, koordinasi mata dan anggota badan
Peningkatan kekuatan otot
Gigi susu diganti dengan gigi kekal.
Perkembangan fizikal berlaku dengan lambat tetapi konsisten.
Pralahir/ Prenatal
Fasa Embrio
Embrio, plasenta, air ketuban dan tali pusat terbentuk
Muka, mata, telinga, anggota badan dan tulang terbentuk.
Organ dan sistem dalaman berkembang tetapi belum berfungsi
Peringkat kritikal bagi perkembangan otak.
Fasa Janin
Bayi yang belum dilahirkan.
Peringkat yang mengambil masa terpanjang.
5 deria mula berfungsi
Fasa Pembenihan
Ovulasi
Zigot dibentuk
Awal Remaja (12-15 tahun)
Akil baligh: perkembangan fizikal yang paling pesat.
Akhir zaman kanak-kanak, mula kematangan seks
Rangsangan hormon akan berubah di seluruh badan
Masa akil baligh ditentukan oleh gabungan faktor genetik, persekitaran dan kesihatan.
Pembiakan seks akan bersedia dari segi struktur dan hormon.
Implikasi terhadap Pengajaran & Pembelajaran
Bayi (0-2 tahun)
Stimulasi visual dan pendergaran
Merangsangkan organisasi perkembangan otak
Awal kanak-kanak (2-6 tahun)
Guru membantu kanak-kanak tetapi hanya setakat mana yang perlu.
Elakkan bandingan kanak-kanak.
Menyediakan aktiviti permainan atau aktiviti mengambilkira perkembangan otot.
Kanak-kanak (7-12 tahun)
Bermain alat-alat muzik, aktiviti permainan dan latihan seperti berenang, gimnastik.
Menguatkan otot, daya tahan serta membina pengerakan yang lebih.
Menyediakan aktiviti lasak seperti bola sepak (lelaki) dan borang jaring (perempuan)
Aktiviti senaman dan permakan yang sesuai perlu diterapkan.
Awal remaja (12-15 tahun)
Merancang dan melaksana aktiviti yang dapat membantu remaja menerima dirinya, rupa dan bentuk badannya.
Menyediakan latihan untuk membantu remaja membina daya tahan dan daya tenaga.
Rancangan aktiviti senaman
menyedikan kursus/ ceramah tentang aktiviti seksual dan sistem pembiakan agar remaja mengetahui aspek-aspek perubahan fisiologi yang berlaku dalam diri mereka.
Menyediakan perluang dan ruang untuk remaja berbincang dan bertanya tentang perubahan yang sedang berlaku dalam diri mereka agar mereka dapat membuat pilihan yang tepat.
Konsep Asas
Prinsip-prinsip Asas Perkembangan Kanak-kanak
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kanak-kanak
Peringkat-peringkat Perkembangan Kanak-kanak dan Hubungkait dengan Teori-teori Perkembangan
Perkembangan Fizikal
3 fasa