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Battelle inventario de Desarrollo, Personal/Social, • Adaptativa, • …
Battelle inventario de Desarrollo
Aprecia el nivel de desarrollo del niño (con o sin minusvalías) y permite evaluar su progreso en cinco áreas diferentes: Personal/Social, Adaptativa, Motora, Comunicación y Cognitiva.
Formado por más de 300 elementos, puede aplicarse en su forma completa o abreviada (prueba de “screening”); la aplicación de esta última forma economiza tiempo, sin perder fiabilidad pues permite detectar en qué área debe o no hacerse una evaluación completa.
Los procedimientos para obtener la información son de tres tipos: Examen estructurado, Observación (clase, casa) e Información (de profesores, padres o tutores). En los distintos elementos de las áreas se dan normas específicas para la aplicación a niños con diversas minusvalías.
La versión completa está compuesta por 341 ítems divididos en las siguientes áreas:
Battelle Development Inventory
j. Newborg, J.R. Stock, L. Wnek et al.
Adaptación española de M.V De La Cruz y M. González.
1984
Propósito
El inventario de desarrollo Battelle puede resultar de ayuda para:
• Identificación de los puntos fuertes y los puntos débiles del desarrollo de niños, con o sin trastornos, de las etapas educativas infantil y Primaria, para facilitar la elaboración de programas de intervención individualizados
• Evaluación general de niños de educación Infantil y Primaria.
• Evaluación de equipos y de Programas de Desarrollo Individual (PDI).
• Control de los progresos del niño a corto y largo plazo.
Personal/Social
• Adaptativa
• Motora
• Comunicación
• Cognitiva
Ana Gabriela Barajas Hernández 15/06/2021
