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CURRICULUM
Fuera del ámbito educacional, este término se asocia a curriculum vitae: que hace referencia a las experiencias y capacidades que una persona ha desarrollado o adquirido a lo largo de su vida
En la significación del sentido común, el termino remite a una brillante carrera académica y profesional o a un frondoso prontuario de antecedentes policiales.
En la interpretación no especializada, refiere a un significado preciso, el de un recorrido realizado que permite calificar a un individuo y situarlo en una determinada categoría.
El curriculum es un artificio vinculado con los procesos de selección, organización, distribución,transmisión y evaluación del contenido escolar que realizan los sistemas educativos.
La palabra currículum aparece vinculada a los términos de enseñanza por primera vez en el siglo XVII.
A travez de este se procuraba regular(ajustar de anera conveniente) el contenido del aprendizaje de los estudiantes y las formas que adoptan las actividades de enseñanza.
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Sin embargo, en el campo de la educación, currículum es una palabra que se asocia a una pluralidad de significados.
El significado del mismo, depende de la forma en que en cada país y en cada tradición pedagógica se organizan las prácticas educativas.
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2da concepción desde la perspectiva pedagógica: El curriculum es un proyecto práctico de elaboración colaborativa
El curriculum es una tentativa para comunicar los principios y los rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca abierto a discusión critica y pueda ser trasladado efectivamente a la practica