Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GRUPOS FOCALES: UNA GUÍA CONCEPTUAL Y METODOLÓGICA - Coggle Diagram
GRUPOS FOCALES: UNA GUÍA CONCEPTUAL Y METODOLÓGICA
Grupos focales
Técnica de recolección de datos
Propósito
Hacer que surjan actitudes, sintimiento.
Diferencias entre grupo
Entrevista
Hace énfasis en preguntas y respuestas
Grupo focal
Se entrevista al grupo al mismo tiempo
Posición Epistemológicas
Desde realismo y constructivos contextual
Cuándo usar los grupos focales
Su campo es vasto
Útil
Poco conocimiento sobre un tema
Tema de investigación complicado
Resultados de una encuesta cuantitativa
Genera ideas para estrategia de publicidad
Desarrollo de otros instrumentos
No oportuno
Creación de nuevos productos desde cero.
Generalización de resultados a la población
Temas polémicos no permite discusión
Tema no apropias en una discusión
Tamaño de grupo focal
Diferentes rangos
Turney y Pocknee (2005),
3 a 2 participantes
Kitzinger, 1995 y Diaz, 2005
4 a 8participante
Krueger, 2006
5 a 10 participante
Mayan, 2001; Powell y Single, 1996; Gibb, 1997);
6 a 10 participantes
Noaks y Wincup, 2004; Freeman, 2006);
6 a 12 participantes
Rigler, 1987; Vogt, King, D. y King, L. 2004
7 a 12 participantes
García, Ramos, Díaz y Olvera, 2007
10 a 12 participantes
Duración de las sesiones
Aigneren; Dick; Freeman; Gibb; Huertas, s.f.; Kitzinger; Myers,, Powell y Single
1 y 2 horas
El proceso requiere tiempo para las observaciones
Pasos para realizar un grupo focal
Pasos para planear y realizar grupos focalizados
Establecer objetivos
Diseño la investigación
Desarrollo del cronograma
Selección de los participantes
Selección del moderador
Preparación de preguntas estímulo
Selección del sitio de reunión
Logística
Desarrollo de la sesión
Análisis de la información
Diseño de preguntas para el grupo
Beck et al. (2004
Abiertas y cerradas y fáciles de entender
Boucher (2003)
Concretas y estimulantes.
Cameron (2005)
Grupos participativos llevan a discusión nuevos tema
Moderador del debate
Este conduce los participantes
Responsabilidades
Mantener la discusión de un solo tema y ritmo.
Comparta características con los participantes
Respetar a los participantes
Saber cuando esperar más o pasar a la otra pregunta
Cameron (2005)
Propone fases
Motivar la exploración de una idea
Cambiar a otro tema
Mantener el tema
Invitar al desacuerdo:
Clarificar
Detener una persona que habla mucho
Motivar a una persona callada
Análisis de la información
Última parte de la metodología de grupos
Powell y Single (1996)
Se debe pasar por etapas
Krueger (2006
Reconoce varias opciones para recolectara datos
Ventajas
No hay discriminación
Sacan a la luz normas y valores del grupo
Desventajas
Es limitada en su capacidad
Falta de independencia en las respuestas de los miembros
Difícil de organizarse
Aplicaciones y uso de los grupos focales
Kitzinger
(1995)
Establece que puedan usar para que la gente intercambie ideas
Mayan (2001) y
Wyatt, et al., (1998)
Afirmase que usar en combinación con otros métodos
de investigación
