Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวคิดการจัดการศึกษาปฐมวัย - Coggle Diagram
แนวคิดการจัดการศึกษาปฐมวัย
1 แนวคิดเกี่ยวกับพัฒนาการเด็ก
พัฒนาการประกอบด้วย ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ
สังคม และสติปัญญา
พัฒนาการในแต่ละด้านมีความเกี่ยวข้องและสัมพันธ์กันรวมทั้งส่งผลกระทบซึ่งกันและกัน
3 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับการทำงานของสมอง
การพัฒนาของสมองทำให้เด็กปฐมวัยสามารถเรียนรู้สิ่งต่างๆได้อย่างรวดเร็วกว่าวัยใด
11 แนวคิดเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ความเป็นไทยและความหลากหลาย
แวดล้อมรอบตัวเด็กมีอิทธิพลต่อการพัฒนาการและการเรียนรู้
ผู้สอนควรเรียนรู้บริบททางสังคมและวัฒนธรรมของเด็ก
เพื่อช่วยให้เด็กได้รับการพัฒนาและเกิดการเรียนรู้จนดำรงชีวิตอยู่ในกลุ่มคนได้
7 แนวคิดเกี่ยวกับการบูรณาการ
บูรณาการโดยไม่แบ่งเป็นรายวิชา
มีการผสมผสานความรู้ ทักษะกระบวนการ และเจตคติของแต่ละศาสตร์ในการจัดประสบการณ์
4 แนวคิดเกี่ยวกับการเล่นและการเรียนรู้ของเด็ก
การเล่นของเด็กปฐมวัยจัดเป็นหัวใจสำคัญของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสม
8 แนวคิดเกี่ยวกับสื่อ เทคโนโลยี และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
สื่อเป็นตัวกลางและเครื่องมือเพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ที่วางไว้
5 แนวคิดเกี่ยวกับการคำนึงถึงสิทธิเด็ก การสร้างคุณค่าและ
สุขภาวะให้แก่เด็กปฐมวัยทุกคน
เด็กปฐมวัยควรได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกันทุกคน
2 แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวมและการปฏิบัติที่เหมาะสมกับการพัฒนาการ
เป็นการคำนึงถึงความสมดุลและครอบคลุมพัฒนาของเด็กให้ครบทุกด้าน
9 แนวคิดเกี่ยวกับประเมินตามสภาพจริง
ยึดวิธีการสังเกตเป็นส่วนใหญ่
ไม่ตัดสินผลการศึกษาและไม่ใช้แบบทดสอบในการประเมิน
6 แนวคิดเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูควบคู่การให้การศึกษา
พัฒนาเด็กบนพื้นฐานของการอบรมเลี้ยงดูควบคู่กับการให้การศึกษา ตอบสนองความต้องการทั้งด้านร่างกายและจิตใจของเด็ก
เพื่อให้เด็กมีร่างกายแข็งแรง อารมณ์แจ่มใส มีความประพฤติดี ตลอดจนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น
10 แนวคิดเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของครอบครัว สถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยและชุมชน
ต้องอาศัยความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับเด็ก
สถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยเป็นส่วนสำคัญที่อบรมเลี้ยงดูและพัฒนาเด็ก
