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各類身心障礙 - Coggle Diagram
各類身心障礙
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
一般智能資賦優異
學術性向資賦優異
藝術才能資賦優異
領導能力資賦優異
創造能力資賦優異
特殊才能資賦優異
鑑定方法
該類別智力或性向測驗達97%
比賽
採多元評量或參考身障手冊
語言障礙
構音異常
省略、替代、歪曲、聲調錯誤
嗓音異常
語暢異常
說話節奏不自主重覆、中斷,且急促不清
語言發展異常
學習障礙
最多
神經心理功能異常
智力正常
自閉症
顯著社會與溝通困難
眼神、互動、依戀
固定有限的行為
零碎天賦又稱「學者症候群」
記憶力特好,空間、時間、音樂等方面表現顯著
肢體障礙
先天
因疾病或意外導致永久性肢體功能障礙
多重障礙
兩種或以上
非源同一因素造成的障礙
發展遲緩
遺傳與環境因素
早療
罕病
不屬於13類中
診斷難、盛行率低、遺傳
智能障礙
智力發展較同齡緩慢
唐氏症(道恩式症)
中度智能不足
隨年齡增長智商相對下降
肌肉張力低
臉長面寬、杏眼
第21條染色體多一條
視覺障礙
先天與後天
經矯正後優點勢力未達0.3,視野在20度內
聽覺障礙
容許學生在教室走動、使用旋轉椅
腦性麻痺
神經心理功能障礙
身體虛弱
因罹患疾病導致身體虛弱,需長期保養
血友病、癌症、肺結核
情緒行為障礙
注意力缺陷過動症
ADD
頻繁、不自覺得走神
ADHD
注意力持續度有困難、活動力高、衝動
七歲以前、環境包含兩個或以上、持續六個月
其他
障礙類別無法規在13類,須由醫師開立證明