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Teoría de las etapas cognoscitivas de Piaget., image, Referencia: Material…
Teoría de las etapas cognoscitivas de Piaget.
Etapa Pre Operacional
5 subetapas
El juego simbólico
desarrollo emocional óptimo
Fases
De ejercicio
Simbólico
Por regla
De construcción
El lenguaje
Comienza
balbuceo entre los seis y los doce meses de edad.
Primer año
niños comienzan a diferenciar los fonema
evocación representativa de objetos
Imitación diferida
modelo está presente conducta reproduce lo que se está percibiendo.
conducta reproduce lo que se está percibiendo.
modelo está ausente
resulta incomprensible si no se le atribuye al niño la capacidad
Las imágenes mentales
exclusivamente estáticas
dificultades
reproducir movimientos o transformaciones.
El dibujo
representación gráfica
ajuste al objeto o cosa
Realismo fortuito
Realismo frustrado
Realismo conceptual
Realismo visual
Desarrollo
Pensamiento simbólico
aparición y el fortalecimiento
función semiótica.
2-7 años
centración y egocentrismo
Etapa Operacional Concreta (7-11 años)
Operaciones mentales
eventos concretos
Clasificación jerarquía
Capaces de organizar sus acciones en sistemas.
Operaciones Infralógicas.
Etapa Sensoriomotriz
Desarrollo
Permanencia de objeto
Conocimiento
Euclidianas.
Topológicas
Uso de reflejos(del nacimiento al primer mes de vida)
Inteligencia sensoriomotora
reflejos
Primer esquema
Subetapas
Reacciones circulares secundarias (4-8 meses)
Incrementan
Vocalización
Interés
Por los sonidos y escenarios
Coordinación de las relaciones circulares secundarias (8-12 meses)
coordina
prensión y visión
Los niños
recuperar
Objetos escondidos
Llevandolos
permanencia de objeto.
Combinar relaciones circulares
secundarias en secuencias
Capaces
Coordinar dos esquemas
Coordinación
Respuestas motoras
Información Sensorial
Primeros hábitos y reacciones circulares primarias(1- 4 meses)
Coordinar acciones
Esquema primario
Propio cuerpo
busca darse estimulación
en función a ala experiencia
Reacciones circulares terciarias (12-18 meses)
Infante
Creativo
Comprensión
de permanencia de objeto
se interesa por lo inesperado
alcanza en su totalidad la permanencia de objeto
Inicio del pensamiento (18-24 meses)
elaboran representaciones mentales
Imagen interna de los objetos ausentes o de una acción pasada.
soluciones a problemas sensoriomotores
representaciones mentales.
Etapa de operaciones formales
Desarrolla en la adolescencia y en la edad adulta
12 años
preadolescente
Capacidades intelectuales en su máximo esplendor
razonamiento hipotético-deductivo
desarrola
pensamiento abstracto
Referencia: Material de estudio de la Universidad de las fuerzas Armadas ESPE.(2021).Ecología desarrollo infantil.
https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=18557&id_unidad=203676&id_pkg=37287&wAccion=ver_scos
