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CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI - Coggle Diagram

- - - - Función orientadora:
        
        planificación, ejecución, control y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.
      - análisis crítico, la problematización y la reconstrucción de la teoría y la práctica educacional
- - - - Responsabilidad del estudiante en la integridad académica.
      - Reducir las oportunidades de fraude.
      - Ambiente de confianza
      - Formas justas y pertinentes de evaluación
      - Estudiantes como centro de los procesos.
      - Expectativas en función de su responsabilidad.
      - Amor por aprender
      - Deshonestidad académica como un reto para la institución
      - Afirmar un valor a la integridad académica y señalar su importancia
      - Experiencias concretas.
- - - - los estudiantes consideran a sus profesores poseedores
        de competencias creativas e innovadoras, con pensamiento crítico y capacitados para resolver problemas; sin embargo se denotan limitaciones para gestionar y enseñar a gestionar bien la información.
    - - 18 (90%) consideran a sus profesores suficientemente
        creativos; respecto a la competencia de pensamiento crítico y resolución de problemas 19 (95%) afirman son suficientemente competentes y en lo relativo al acceso y gestión eficaz de la información solo 5 (25%) así lo entiende.
  - - - Al cuestionar a los estudiantes sobre el empleo frecuente de las TIC en las clases 18 (90%)
        consideran es insuficiente y 2 (10%) suficiente.
    - - Aún existen insuficiencias en el empleo de las TIC
        como medio de enseñanza en el desarrollo de las clases.
  - - - 20(100%) estudiantes opinaron: sus profesores son preocupados, 19 (95%) responsables, 18 (90%) por su dedicación, 17 (85%) toma de decisiones oportunas, 16 (80%) creativos, 15 (75%) cooperación, compasivos y cautivadores,12 (60%) flexibles y empáticos.
    - - la mayoría de los estudiantes entrevistados
        consideran que sus profesores son: preocupados, responsables, dedicados, decididos, creativos, cautivadores, compasivos y cooperativos.