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Educação digital, Ecossistemas de Aprendizagem e Modelos Pedagógicos…
Educação digital, Ecossistemas de Aprendizagem e Modelos Pedagógicos Virtuais
Ecossistema Digital
Cooperação
Desenvolvimento de tecnologias abertas
Partilha do conhecimento
Evolução de ambientes ricos em conhecimento
Interação
Fatores bióticos
espécie digital
espécie humana
Consumidor
Produtor
Fatores abióticos
tecnologias digitais
Arquitetura Fundamental
taxonomia de conteúdos
partilhada
sistemas de gestão de aprendizagem
sistemas de gestão de conteúdos de aprendizagem
repositórios de objetos
de aprendizagem
sistemas de integração e gestão de fluxo de trabalho
motores de avaliação
motores de
simulação e jogos
ferramentas de colaboração e
discussão
elementos de suporte e orientação
Limites
Influências internas
Influências externas
Modelos Pedagógicos Virtuais
Arquitetura Fundamental
Aspetos organizacionais
objetivos do
processo educativo
organização social da comunidade virtual
sistematização do
tempo e do espaço
Aspetos metodológicos
atividades
interação
procedimentos de avaliação
aspectos tecnológicos
ambiente virtual de aprendizagem
ferramentas de comunicação
conteúdos
professor
tecnologia
estudante
Modelos
Community of Inquiry
dimensão cognitiva
dimensão social
dimensão docente
e-moderating
acesso e motivação
socialização online
empreendimento conjunto
compromisso mútuo
repertório
partilhado
troca de informação
construção de conhecimento
desenvolvimento
interação em ambientes virtuais de Faerber
relações sociais
participar
facilitar
partilhar
colaboração em ambientes virtuais de Henri e Basque
empenhamento
disponibilidade
consciência da importância
do trabalho individual e grupal
perceções sobre os comportamentos no
seio do grupo e na progressão em direção à prossecução dos objetivos
comunicação
expressão de ideias
o estabelecimento de relações
estruturação de
ideias
coordenação
tarefa
constituição do grupo
animação
aprendizagem pela resolução de problemas de
Jonassen e de Hannafin, Land e Oliver
casos análogos
identificação do problema
o contexto do problema
apresentação do problema
espaço de manipulação do problema
recursos
de informação
ferramentas cognitivas
ferramentas de conversação e colaboração
apoios a nível contextual e social
modelação, treino, suporte
desenho de E-Atividades de aprendizagem centradas na “desconstrução“
de imagens em movimento
processo de desconstrução
processo de travessias temáticas
Educação Digital
Comunicação direta
Processos de ensino e aprendizagem
Não mediada pela representação
Diferentes tecnologias digitais