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Place à la nature au lycée. - Coggle Diagram
Place à la nature au lycée.
Domaine et champ de l’Action
Éducation à la santé et à la citoyenneté.
Public visé
Tous les éco – délégués
Définition du problème à résoudre
Prendre en compte les éco – délégués comme acteurs du développement durable.
Développer la biodiversité au sein du lycée.
Rendre le lycée plus agréable , plus verdoyant.
Sensibiliser les élèves à la nature création d’un jardin potager et l’entretenir. Installation de nichoirs pour les oiseaux, des hôtels à insectes et des plantes pour favoriser la biodiversité.
Travail en étroite collaboration avec les élèves de l’option sciences et laboratoire niveau seconde ( observation des oiseaux, vers de terre , insectes pollinisateurs) et les
professeurs d’SVT.
Collaboration aussi avec les agents d’entretien du lycée et le personnel de cuisine.
Création d’un club nature et inscription du lycée au programme Eco – École.
Moyens nécessaires
Achat de semences, plants, plantes,framboisiers ...
Achat de nichoirs, hôtels à insectes.
Date prévue de l’Action et durée prévue
Séquences prévues pendant l’année dernière.
Dispositif d’évaluation de l’Action
Une manière de permettre aux élèves de pratiquer la démocratie participative et de mener un projet de développement durable dans le lycée.