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EL LIDERAZGO EN LA ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD, ALUMNA: JULIA RENATA…
EL LIDERAZGO EN LA ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD
MOTIVACIÓN
TEORÍAS
TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES
BÁSICAS
CRECIMIENTO
TEORÍA DE LAS NECESIDADES SECUNDARIAS
AFILIACIÓN
LOGRO
PODER
TEORÍA DE MOTIVACIONES E HIGIENE
MOVILIZACIÓN
MOTIVACIÓN
LÍDER
ESTILOS
AUTOCRÁTICO
DEMOCRÁTICO
BUROCRÁTICO
FUNCIONES
INTEGRACIÓN
BASE DE LA EXCELENCIA
MOTIVACIÓN Y AUTOMOTIVACIÓN
CONDUCIR LA ACCIÓN
TOMA DE DECISIONES
CONSIDERA LOS PRINCIPIOS DE EXCELENCIA
CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER
CAPACIDAD, SEGURIDAD Y PLANTEAMIENTOS
LIDERAZGO DISTRIBUIDO
BENNETT, WISE, WOODS Y HARVEY (2003) EL LIDERAZGO DISTRIBUIDO SE DEFINE COMO SABER COMPARTIR Y DISTRIBUIR EL TRABAJO DEL LÍDER ENTRE LOS ROLES Y LAS PERSONAS DE UNA ORGANIZACIÓN ESCOLAR.
CAMBURN, ROWNAN Y TAYLOR (2003), CONJUNTO DE FUNCIONES (PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS, RELACIONALES, ETC.) LOS LÍDERES FORMALES DESIGNADOS DEBEN DESEMPEÑAR EN LAS ORGANIZACIONES
SIGNIFICA UN CAMBIO DE CULTURA,QUE IMPLICA EL COMPROMISO Y LA IMPLICACIÓN DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR EN LA MARCHA, EL FUNCIONAMIENTO Y LA GESTIÓN DE LA ESCUELA. (HARRIS Y CHAMPMAN, 2002)
REJILLA ADMINISTRATIVA
ENFOQUES
ORIENTACIÓN HACIA LAS RELACIONES
ORIENTACIÓN HACIA LAS TAREAS
ESTILOS
INFORMATIVO O DE DIRECCIÓN
INTERMEDIO
LIDERAZGO PARTICIPATIVO
PERSUASIVO
LIDERAZGO DE DELEGACIÓN
ELEMENTOS DEL LIDERAZGO DE EXCELENCIA
SENCILLEZ Y CALIDAD
OBSESIÓN POR LA CALIDAD
INTERÉS POR EL PERSONAL
ACCIÓN Y CERCANÍA AL CLIENTE
INNOVACIÓN
PERFIL DIRECTIVO DE EXCELENCIA
CONSISTENCIA
PARTICIPACIÓN
UNIÓN
COMPROMISO
JUSTICIA
DISPOSICIÓN AL RIESGO
PRINCIPIOS DE LIDERAZGO Y DIRECCIÓN
RESOLUCIÓN Y APROVECHAMIENTO DEL CONFLICTO
INTERÉS POR LA ORGANIZACIÓN
UNIDAD Y CONSISTENCIA
INTERÉS POR LAS PERSONAS
IMPERSONALIDAD DE MANDO
BINOMIO CALIDAD-SERVICIO
VÍA JERÁRQUICA
ACCIÓN
PRÁCTICAS GERENCIALES
MANTENER INFORMADOS A LOS SUBALTERNOS
ACTUAR ANTE LAS NECESIDADES DE LOS TRABAJADORES
EFECTUAR REUNIONES
CONTROL ADMINISTRATIVO
RECABAR INFORMACIÓN ANTES DE DECIDIR
DELEGAR
OFRECER AYUDA A LOS SUBALTERNOS
TRATAR BIEN A LOS SUBALTERNOS
USO DE REFUERZOS POSITIVOS PARA ESTIMULAR CONDUCTAS
COMPROMISO CON LA CALIDAD TOTAL
ALUMNA: JULIA RENATA OLVERA AMAYA
CUARTO SEMESTRE
