Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODEL PESONAL - Coggle Diagram
MODEL PESONAL
Aplikasi Model Kesedaran Peribadi dalam bilk darjah
Sesuai digunakan dalam beberapa jenis situasi bermaalah seperti personal, sosial dan akedemik
Bilik darjah di mana murid sudah kurang berminat terhadap pengajaran yang disampaikan dan guru yang sedang menghaaapi masalah kawaan murid.
Guru perlu membantu murid untuk berpuas hato terhadap diri mereka, berupaya memaksimumkan potensi murid.
4.Guru hendaklah menguasai kemahiran sebagai fasilitator yang mendorong murid untuk memainkan peranan yang aktif.
pengenalan
untuk membentuk personalliti yang kompeten, bersepadu dan berkeyakinan diri
Model pembelajaran melalui kaunseling
Kesedaran Peribadi. pelopor: Carl Rogers :check:
Tujuan
membina kapasiti untuk perkembangan, pemahaman kendiri, autinomi dan harga diri
peranan guru sebagai fasilitator.(Melihat dunia dari perspektif murid) mewujudkan komunikasi bersifat empati bertujuan memupuk dan mengembangkan arah kendiri masing-masing.
Penyempurnaan Kendiri Penyempurnaan ( Self-actualization) Pelopor: Abraham Maslow :check:
tujuan: meningkatkan perkembangan pemahaman personal dan kapasiti untuk berkembang
Latihan Kesedaran. Pelopor: Fritz Perls. :check:
Tujuan;
Meningkatkan Kefahaman kendiri dan harga diri
Mengembangkan kepekaan interpersoanal sensitiviti dan empati
Perkumpaan Kelas. Pelopor : William Glasser :check:
Tujuan
1.Meningkatkan pemahaman kendiri dan tanggungjawab terhadap diri dan orang lain