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COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN NORMALISTA - Coggle Diagram
COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN NORMALISTA
Reformas de educación normal
Reforma del 75
tecnología educativa
determinado por objetivos
Plan del 78
instrumentación de cuestiones didácticas
características potencializar
necesidades
aptitudes
intereses
capacidades
problemas para la formación
Plan del 84
incremento del acervo cultural y mejora continua
conservación de la salud física y mental para el desarrollo profesional
práctica docente basada en la investigación y aportaciones de la
ciencia y la tecnología.
Plan 97
construir una figura docente por cada nivel educativo que conforma la
educación básica en nuestro sistema educativo
habilidades de pensamiento
Margarita Sánchez
didáctica basada en procesos
modelo de enseñanza-aprendizaje
reestructuración cognitiva del sujeto
Díaz Barriga
aprendizaje in situ
desarrollar habilidades y conocimientos
aprendizaje experimental en escenarios reales
enseñar prender a aprender
Competencias basicas (Coll 2006)
asociados relacionados con el ejercicio de la ciudadanía a nivel local, nacional, internacional y mundial
asociados con los principales ámbitos
de alfabetización en la sociedad actual.
adquisición y el desarrollo de las capacidades de relación interpersonal
adquisición y el desarrollo de las capacidades afectivas, emocionales y de equilibrio personal
adquisición y el desarrollo de capacidades metacognitivas