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EL DISEÑO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN EL SISTEMA…

- - - - Promover la investigación en aquellos campos y temas relevantes para los cuales no hay aun conocimiento acumulado
        
        Sincronizar las diversas agendas educativas nacionales, regionales e internacionales en marcha
        
        Contrato Social por la Educación
        en el Ecuador
        
        Minga Nacional (2003-2013).
        
        Plan Nacional de Acción
        Educativa (2002-2015
        
        Trabajar conjuntamente con otros Ministerios en el diseño y ejecución de la política educativa y de planes y programas concretos
        
        Una política consistente y renovada de información y comunicación social articulada a la política y a la transformación educativa
- - - - Milton Luna
        
        todo ellos destacados académicos y expertos en la educacion
      - Magali Robalino
      - Rosemarie Terán
  - - - Una educación integral, funcional y armónica, capaz de recuperar la identidad nacional
      - desarrollar el pensamiento crítico, mejorar las oportunidades y la calidad
      - Interculturalidad como eje transversal.
      - con respeto a la diversidad regional, étnica, cultural, lingüística
      - Visión sistémica de lo educativo (dentro y fuera del sistema escolar, todos los niveles
      - Derecho a una educación pública, gratuita y de calidad para todos.
- - - - Acción familiar y comunitaria
      - Información sobre sexualidad integral
      - Transformación de patrones socioculturales
      - Acceso a servicios de salud sexual
    - - con
        
        conocimiento e interacción con el entorno natural
        
        educación vial y tránsito
        
        gestión del riesgo
  - - - Educación para la democracia
      - Educación para la igualdad de oportunidades
      - Educación para la salud
      - Educación para la sexualidad
      - Educación para el ambiente
      - Educación para la paz
  - - - Atención preferente al
        desarrollo temprano del niño/niña
    - - Estudiantes hasta decimo nivel
    - - Preparar a los estudiantes para la vida
      - Para
        continuar con sus estudios universitarios.
- - - - Redefinir el rol y la composición
        
        Revisar la normativa vigente.
  - - - oportunidades educativas,
        deportivas y de recreación