Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Uge 4: Sundhed, livsstil og levevilkår - Coggle Diagram
Uge 4: Sundhed, livsstil og levevilkår
-
- Tobaks - hvorfor er den farlig
Formål
-
At give eleverne og viden om livsstilsygdomme. Hvis eleverne ikke har denne grundlæggende viden, så vil eleverne hellere ikke kunne være handlekompetente inden for området (Bjarne Bruun)
Skal ikke ses som en "skræmme" kampagne, hvor eleverne skal blive bange hvis de ryger eller har røget før. Det skal mere ses som en indsigt og gennemgang af noget fagligt stof, som gør eleverne bevidste om hvilken livsstil de ønsker at have på et sagligt og begrundet grundlag
Lærerens rolle: Åben opgave derfor at stilladsere elevernes mulighed for at kommunikere deres viden og udfordre elevernes forklaringer ved at stille åbne spørgsmål.
-
-
-
Formål
-
At gøre det "virkelighedsnært" for eleverne forstået på den måde, at det måske for nogle elever er nemmere at forstå, hvad det er rygning gør ved hjerte og lunger, hvis man tager udgangspunkt i en konkret sygdom
Igen er det ikke for at skræmme eleverne og adfærdsregulere. Det er blot for at oplyse eleverne om, hvilke konsekvenser rygning kan have. Det er derved blot for at eleverne bevidste sådan så de kan vælge livsstil på et oplyst grundlag.
- Levevilkår - lokalt og globalt
Formål
At gøre eleverne bevidste og oplyste om, hvordan levevilkår har indflydelse på den enkeltes sundhed - både lokalt og globalt (sundhedsdeterminanter)
At være aktive i egen læringproces og kunne reflektere og globale og lokale forskelle mhp. levevilkår
-