เทคนิคในการเก็บรวบรวมข้อมูล

การสังเกตการณ์ (Observation)

เพื่อที่จะเข้าใจลักษณะธรรมชาติและขอบเขตของการเกี่ยวข้องสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบต่าง ๆ ของปรากฏการณ์ทางสังคม และพฤติกรรมของมนุษย์

ประเภทของการสังเกตการณ์

การสังเกตการณ์อย่างมีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิด

การสังเกตการณ์แบบไม่มีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิด

การสังเกตการณ์ในห้องปฏิบัติการ

การสัมภาษณ์ (Interview)

เกิดขึ้นเมื่อมีการกระทำหรือความสัมพันธ์ต่อกันระหว่างผู้สัมภาษณ์และผู้ให้สัมภาษณ์ ทำให้ทราบลักษณะทั่วไปของบุคลิกภาพ ทัศนคติ ค่านิยม และอื่น ๆ จากการแสดงอารมณ์หรือพฤติกรรมออกมาระหว่างการสัมภาษณ์

ประเภทของการสัมภาษณ์

การสัมภาษณ์อย่างมีโครงสร้าง

ตามแบบสอบถาม

ตามแบบคำถามที่กำหนดไว้

การสัมภาษณ์อย่างไม่มีโครงสร้าง

ไม่มีขอบเขตของคำถามที่แน่นอน

สัมภาษณ์โดยไม่ใช่แบบสอบถาม

การสัมภาษณ์การสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง

คำถามต่าง ๆ ในแบบสอบถามแต่สามารถที่จะปรับเปลี่ยน

การสนทนากลุ่ม (Focus group)

หลักการสัมภาษณ์

  1. การแนะนำตัว
  1. การสร้างความสัมพันธ์ที่ดี
  1. การเข้าใจวัตถุประสงค์
  1. การจดบันทึก
  1. การสัมภาษณ์

การสังเกตการณ์

การฟัง

การซักถาม

การถามซ้ำ

  1. การกล่าวขอบคุณ

เป็นวิธีการศึกษาชุมชนอีกวิธีหนึ่งที่ประหยัดเงินและเวลา แต่ต้องการมีการวางแผนเตรียมการอย่างเหมาะสม

องค์ประกอบในการจัดสนทนากลุ่ม

  1. บุคลากรที่เกี่ยวข้อง
  1. แนวทางในการเตรียมการสนทนากลุ่ม

3.อุปกรณ์สนาม

  1. แบบฟอร์มสำหรับคัดเลือกผู้เข้าร่วมสนทนากลุ่ม
  1. ส่งเสริมสร้างบรรยากาศ
  1. ของสมนาคุณแก่ผู้ที่ร่วมสนทนา
  1. สถานที่และระยะเวลา

การใช้ข้อมูลเอกสาร

แหล่งข้อมูลที่สำคัญอีกแหล่งหนึ่งที่นักวิจัย ผู้ศึกษาชุมชนควรใช้คือ แหล่งข้อมูลเอกสาร

ชนิดของข้อมูลเอกสาร

  1. สถิติและบันทึกต่างๆ  หมายถึง ข้อมูลที่ได้มีการรวบรวมอย่างเป็นระบบระเบียบต่อเนื่องกันมาเป็นระยะเวลานานพอสมควร 
    
  2. เอกสาร  หมายถึง ข้อมูลในเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่มีอยู่เป็นลายลักษณ์อักษรหรืออาจเป็นแผนผัง รูปภาพ 
    

การเข้าสนาม

การเข้าสนามหรือการลงสู่ชุมชน มีความสำคัญต่อการวิจัยเชิงคุณภาพ และการศึกษาชุมชน เพราะว่าการเข้าสนามอย่างถูกต้อง การกำหนดบทบาทที่เหมาะสมของนักวิจัยที่อยู่ในสนาม และการสร้างความไว้เนื้อเชื่อใจให้เกิดขึ้นในชุมชน ล้วนเป็นเงื่อนไขสำคัญของการทำงานวิจัยชุมชนต่อไป โดยเฉพาะการเก็บรวบรวมข้อมูลของชุมชนที่จำเป็นต้อการศึกษาวิจัย

การศึกษาแบบผสมผสาน

การนำเอาวิธีการต่างๆ มาใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการศึกษาชุมชน โดยเริ่มต้นที่การเข้าสนามหรือการลงสู่ชุมชน จากนั้นใช้การสังเกต การสัมภาษณ์ การใช้ข้อมูลเอกสารมือสองในการศึกษาหาประวัติของชุมชน การสนทนากลุ่มเพื่อระดมความคิดร่วมกับชุมชน การจดบันทึกต่างๆ ในระหว่างการศึกษาชุมชน จะช่วยให้ผู้ศึกษาวิจัยได้รับทราบข้อมูล ข้อเท็จจริงของชุมชนได้มากในมุมมองที่หลากหลาย

👤
นางสาวพรนภัส พลวงค์ษา เลขที่ 44 ห้อง B ปี 3