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Caracterización del paradigma conductista, Los reforzadores pueden ser de…
Caracterización del paradigma conductista
características
naturaleza multiparadigma
paradigma que se a mantenido por mas años
Conductista
características definitorias que heredado el conductismo
ambientalismo
asociacionismo
anti constructivismo
otra característica esencial es el anti constructivista
los conductistas han derivado una serie de principios los cuales san sido demostrados en forma experimental, con sujetos infrahumanos y humanos
Movimiento neoconductista
crecieron 4 nuevos planeamientos que fueron
conductista asociacionista
conductismo metodológico
conductismo intencional
conductismo operante
Problemática
El espacio de problemas que ubican es el estudio de la conducta y sus determinantes que son de tipo extremo ambiental
principios entre los hechos ambientales
estímulos, E
respuestas, R
esquemas E-R
operantes o instrumentales
2 importantes antecedentes dentro de la psicología fueron
ejem Pavlov y thorndike
concepción de la enseñanza
metas y objetivos de la educación
concepción del alumno
concepto del maestro
concepto de aprendizaje
metodología de la enseñanza
concepto de evaluación
Los reforzadores pueden ser de 2 tipos
positivos (ER+) O negativos (ER-)
dos tipos de programas intermitente se dividen en 2
programas de intervalo
programas de razón
conductistas operantes
son denominados estímulos discriminativos (ED)
estos estímulos consecuentes pueden adquirir el poder de controlar la conducta
características de la enseñanza programada
participación del estudiante
reforzamiento inmediato de la información
presentación secuenciada de la información según la lógica de dificultad
individualización
definición explicita de los objetivos del programa
registro de resultado y evaluación
tres pasos para la construcción de un programa
redacción del programa
rectificación y validación del programa
determinación de los objetivos del programa y análisis de las variantes preventivas al mismo
tres criterios para elaborar objetivos conductuales
señalar los criterios de ejecución de la misma
menciona las condiciones en que se debe ser realizada la conducta de interés
mencionar la conducta observable que logre el alumno
Dos áreas de la aplicación en el campo de la educción son
la enseñanza programada
los programas CAI/IAC
2 conductas de condicionamiento operante que mas interesan son llamadas