Desarrollo cognoscitivo en la adultez media
Aprendiza Maduro
Creatividad
Papel de la pericia
Medición de habilidades cognoscitivas en la edad media
Pensamiento Integrativo
Peculiaridades de la cognición adulta
Trabajo y Educación
Deterioro en habilidades verbales desde la adultez temprana.
Poseen de una inteligencia fluida, recuerdan y usan la información adquirida en la vida.
Integran la lógica con la intuición, emoción, concilian ideas y hechos contradictorios y añaden nueva información de lo que ya han aprendido. En lugar de aceptar algo por lo que parece, lo filtran a través de la experiencia y aprendizaje de toda la vida. (Papalia, 2012).
Hay deterioros prematuros en la plasticidad (Willis y Schaie, 2006).
La inteligencia fluida cambia por los conocimientos acumulados.
Del desarrollo cognoscitivo hay una nueva etapa la cual presenta un pensamiento maduro.
Son independientes tanto del sistema de procesamiento y la inteligencia general.
El procesamiento de la información se dedican a cosas especificas, acumulan, recuperan y usan conocimientos.
Esta es independiente de la capacidad de CI.
Este es una forma de inteligencia cristalizada.
Los adultos imparten los conocimientos y narraciones inspiradoras a la generación jóvenes.
La intuición y la emoción se integran a la lógica.
Estos adultos muestran una gran mente creatividad.
Son independientes, creativos, innovadores y perceptivos de ideas y experiencias nuevas.
A la edad media , muchas personas ya habrían alcanzado sus logros mas grandes.
Hay mas probabilidad de conservar la agudeza mental para quienes hacen actividades estimulantes.
Debido a la flexibilidad cognitiva pueden desarrollar trabajos complejos.
En la vida laboral, los adultos suelen tardar en retirarse.
Hay incremento de habilidades en la educación laborar.
Basándose en sus experiencias, desempeñan un papel mejor que en la adultez temprana.
Mejora el trabajo en equipo y la solución de problemas e incrementa la habilidad para enfrentar la nueva tecnología y otros cambios en los centros de trabajo (Conference Board, 1999).
Bibliografía: Papalia, Diane (2012). Psicología del desarrollo, México. McGraw Interamericana.
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PSICOLOGIA CLINICA
Nombre: Lizbeth Vera Curso: Tercero "A" Docente: Psi. Cl. Ismael Gaibor