Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่่6 การประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กปฐมวัย - Coggle Diagram
บทที่่6 การประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กปฐมวัย
พัฒนาการทางสุขภาพ
1.การวางแผนพัฒนาสุขภาพ
1.2รับประทานอาหารให้ครบ5หมู่และเหมาะสมกับวัย อาหารที่เพียงพอกับความต้องการของเด็กคือ อาหารต้องได้ครบ 5 หมู่ในปริมาณและคุณภาพที่เพียงพอ
1.3 การตรวจสุขภาพ เด็กช่วง1-10ปี เป็นการตรวจเพื่อเฝ้าระะวังพัฒนาการอย่างเป็นระยะเพื่อป้องกันความเสี่ยงของโรคในอนาคต
1.1 การออกกำลังกาย คือให้เด็กสนุกกับกิจกรรมทางกายเหมือนเป็นการเล่น และเลืกกิจกรรมหรือการเล่นตามความเหมาะสม
1.4 พักผ่อนให้เพียงพอ การนอนหลับส่งผลต่อการหลั่งฮอร์โมนที่ช่วยให้ร่างกายเจรฺญเติบโต
2.การวางแผนสุขภาพจิต
2.สัมผัส กอดและพูดคุยกับเด็กด้วยความรักและความเอาใจใส่
3.จัดประสบการณ์ สิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้ในด้านต่างๆตามช่วงวัย
1.ดูแลให้เด็กได้รับสารอาหารที่ครบถ้วนและมีประโยชน์
4.ลดหรือไม่สร้างความเครียดให้กับเด็ก
พัฒนาการทางการเคลื่อนไหว
กิจกรรมเคลื่อนไหวที่เหมาะสม
1.กิจกรรมที่ทำร่วมกันเป็นกลุ่ม
2.กิจกรรมที่เคาะเครื่องเคาะจังหวะดนตรี
จุดมุ่งหมายของการเตรียมความพร้อม
2.เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อและประสาทสัมพันธ์
3.เพื่อให้มีสุขนิสัยในการรักษาสุขภาพอนามัย
1.เพื่อให้ร่างกายเจริญเติบโตตามวัย
4.เพื่อเรียนรู้การระวังและรักษาความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น
เครื่องมือที่ใช้วัดและประเมินพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อใหญ่ แบ่งได้ 2 ชนิด
1.การสังเกตและจดบันทึก
2.การสัมภาษณ์ผู้ปกครอง
เครื่องมือที่ใช้วัดและประเมินพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อเล็ก แบ่งออกเป็น 4 ชนิด
2.การใช้แบบทดสอบ
3.การตรวจผลงานเด็ก
1.การสังเกตและจดบันทึก
4.การสัมภาษณ์ผู้ปกครอง
พัฒนาการด้านร่างกาย
2.กิจกรรมศิลปะและกิจกรรมการสร้างสรรค์ คือกิจกรรมที่ส่งเสริมการแสดงออกทางความคิด ที่เด็กได้สำรวจและจัดทำกับวัตถุโดยตรง
3.กิจกรรมการออกกำลังกาย คือกิจกรรมนันทนาการต่างๆที่เล่นได้ทั้งกลางแจ้งและในร่ม รวมถึงกิจกรรมการเล่นกีฬาสี
1.กิจกรรมการเล่น คือกิจกรรมที่สอดคล้องกับธรรมชาติของเด็ก ที่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
4.กิจกรรมเข้าจังหวะ คือกิจกรรมที่มีการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกานตามจังหวะเสียงเพลง เสียงดนตรี โดยมีอารมณืและความรู้สึกร่วมกับการเคลื่อนไหวนั้นๆ
พัฒนาการทางด้านสติปัญญา
พัฒนาการทางด้านสติปัญญา เป็นความสามารถในการเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งต่างๆกับตนเอง การรับรู้ รู้จักสังเกต จดจำ วิเคราะห์ การรู้คิด รู้เหตุผลและความสามารถในการแก้ปัญหา
ความสามารถตามวัยมีลำดับพัฒนาการตามขั้นตอนดังนี้
4.ความสามารถในการสร้างความคิดรวบยอด
5.ความสามารถในการหาความสัมพันธ์
3.ความสามารถในการจัดหมวดหมู่ประเภท
6.ความสามารถในการหากฎเกณฑ์และหลักการ
2.ความสามารถในการจำแนกเปรียบเทียบ
7.ความสามารถในการแก้ปัญหา
1.ความสามารถในการรับรู้
สรุป
สรุปว่าพัฒนาการด้านสติปัญญาหมายถึง ความสามารถทางสมองของเด็ก เป็นความสามารถในการเรียนรู้ การเข้าใจสิ่งต่างๆเกี่ยวกับสิ่งรอบตัว ซึ่งทำให้เด็กสามารถปรับตัวสร้างทักษะใหม่เพิ่มขึ้นจากความเข้าใจและทักษะเดิมมาใช้ในการแก้ปัญหาได้