Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Lees- en kijkdossier - Coggle Diagram
Lees- en kijkdossier
Het maakt mij echt niet uit hoeveel katholieken er in onze scholen zitten
commentaar dialoogschool = massaal moslimkinderen binnenhalen + hoofddoeken + halalmaaltijden
fundamentele vraag: wat betekent het KO in een samenleving dat veranderen
doelgroep KO = divers
humaniora = meer mens worden
holebi's in KO = OKE!
waarom KO? KO = kwalitatief hoogstaand onderwijs
Vlamingen moeten leren omgaan met diversiteit en beseffen dat hij er sterker door kan worden
actief nadenken voer identiteit school
Lieven Boeve is tegenstander algemeen vak over levensbeschouwing en filosofie
in alle vakken !
Alle bruine kindjes zitten bij meester Mohammed
pluralistisch GO!-onderwijs: kinderen apart gezet voor levensbeschouwelijke vakken
samen zetten: voordeel = waarden en geloof delen
diversiteit
leren kennen via handboeken
leren ervaren
toekomstbeeld
:
cultuur zelf kunnen ontwikkelen
met elkaar in discussie kunnen gaan
begeleiding hierin is noodzakelijk
culturele diversiteit = nodig voor een dialoogschool
Vlaanderen: nog niet het geval
Scholen = open plekken, cultuurlaboratoria
Moslimjongeren helpen is net heel katholiek
rekening houden met rituelen
in de les godsdienst met andere godsdiensten in dialoog gaan
kookles: halal bereiden
welbevinden! iedereen moet zich goed in zijn vel voelen
mogelijke problemen dialoogschool
gebrek aan middelen
gebrek aan onderwijspersoneel
oplossingen
spiegel schoolpoort --> moslim meisjes hoofdoek schikken
ramadan - examenrooster
eerste dag offerfeest = gewettigd afwezig
Katholiek onderwijs: 'Burgerschap? Doen wij al.'
Burgerschap zit in het geheel van het onderwijs dat wij aanbieden, in onze persoonsvorming.
GO!
3 competenties
filosoferen
vormen van waarden
duurzaam samenleven
KDS = antwoord op toenemende diversiteit binnen Vlaamse scholen
Idee KDS = openstellen voor andere religies zonder daarbij eigen identiteit en geloofsovertuiging uit het oog te verliezen
Burgerschap accentueren
bezinningsdagen derde graad
community service learning
engageren voor sociale initiatieven
Katholiek onderwijs hertekent opdracht: alle overtuigingen welkom in lerarenkamer
Lieve Boeve: elke LK is welkom
LK moeten in hun eigen vertuigingen inspiratie vinden om een bijdrage te leven
goedkeuring van kardinaal
LLn mogen zichzelf vormen, maar moeten zich ook laten uitdagen door het aanbod van de school.
Een katholieke school moet katholiek zijn of ze zal verdwijnen
2 christelijke waarden die in onze samenleving bedreigd worden volgens Kolet Jansen
vergeving
mededogen
= medeleven /empathie
vrije scholennet zinnig? wenselijk?
vrije scholennet
binnen bepaalde grenzen vanuit eigen waarden en idealen je opleiding vormgeven
katholieke scholen
grootste groep
nuttige dingen leren
meer mens worden
waarde vergeving!!
beleid uitwerken omgaan met moeilijke lln
verbonden aan de school, tijd gunnen om op het goede pad terug te komen
niemand opgeven of uitsluiten = motto
lln en personeelsleden
waarde mededogen!!
plekken om te verstillen en te herinneren, samenkomsten, kleine ontmoetingen, veel aandacht het hele jaar door
lln en personeelsleden
officieel scholennet
waarom nog 2 netten?!
katholieke school
kruisbeelden niet noodzakelijk
vieringen niet noodzakelijk
wel mededogen
wel vergeving