LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS 
LECCIÓN MAGISTRAL
técnica de comunicación utilizada por el formador para presentar de forma sintética, secuencia, motivadora y presisa.
**Rol del formador: transmisor de conocimiento.
Rol de los participantes: papel fundamentalmente pasivo de recepción, de escuchar y de tomar apuntes.
Desarrollo de La técnica
Presentación.
Exposición del tema
Conclusiones
Consejos
CLASES PRÁCTICAS.
Se basan en conocimientos teóricos previos, permitiendo un desarrollo de la enseñanzas teóricas que posibilita la clasificación de conceptos y la eliminación de fallos en el aprendizaje.
ENSEÑANZA EN PEQUEÑOS GRUPOS :
Consiste en que el docente trabaja con dos, tres, cuatro
o hasta cinco estudiantes.
Es efectiva y como regla general entre mas pequeño sea el grupo mejor. *
Beneficios
Mayor integración e inclusión
Curiosidad
Atención personalizada
Flexibilidad
MÉTODOS CENTRADOS EN EL ALUMNO.
El enfoque centrado en el alumno considera la individualidad de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
Este enfoque toma encueta a cada alumno con sus rasgos heredados sus perspectivas, experiencia previa, talentos, intereses, capacidades y necesidades.
Esta perspectiva asume que los docentes deben comprender la realidad del aluno, apoyar sus necesidades básicas de aprendizaje así como las capacidades existenciales. se requiere conocer a cada alumno y comprender el proceso de aprendizaje.
DINÁMICA GRUPAL
Se refiere a lo que pasa en el interior del grupo a lo largo del interactuar de las personas que forman parte de el.
Factores
Individuales
Instrumentales
metodológicos
Ambientales
Contextuales
SEMINARIO
Es una técnica donde un número reducido de personas investigan o estudian intensamente un tema en sesiones planificadas, recurriendo a fuentes originales de información.
MÉTODOS DE CASO
El método del caso es un modo de enseñanza en el que los alumnos aprenden sobre la base de experiencias y situaciones de la vida real permitiéndoles así, construir su
propio aprendizaje
Este método se basa en la participación activa y en procesos colaborativos y democráticos.
TÉCNICA DE PIGORS
TUTORÍAS
Enfatizan el aprendizaje autodirigido y la formación integral de los estudiantes.
Esta técnica se desarrolla en grupos, teniendo como objetivo la toma de decisiones.
MODELOS DE SIMULACIÓN
Estrategia que representa situaciones cotidianas en la que los estudiantes toman roles con la finalidad de dar solución a un problema.
¿Para que se utiliza la simulación?
Para comprender problemas sociales y sus causa.
Propiciar un acercamiento a la realidad laboral y profesional.
Constituye un excelente medio de evaluación
TÉCNICA DE BOGAN
Es una técnica activa que analiza los conceptos involucrados en un conjunto de problemas decisionales.
En esta técnica es necesario aplicar repetidas veces el tratamiento oportuno, en casos cuya complejidad va creciendo.