Arquitecturas de la instrucción

Receptiva

Directiva (dirigida)

Descubrimiento guiado

Exploratoria

Proceso

Absorción de información

Enseñanza

Facilita la transmisión de mucha información

Secuencias de contenido

Segmentadas

Progresivas

Retroalimentación

Organizadas

Estudiantes activos

Aprendizaje activo

Provee escenarios adecuados

Gestión de recursos humanos y tecnológicos

Procesos de seguimiento

Análisis

Información

Hallar

Procesar

Diseñar

Proveer

Recursos relevantes

Ambientes de aprendizaje

José Gustavo González Pineda
7005
Diseño instruccional