Arquitecturas de la instrucción
Receptiva
Directiva (dirigida)
Descubrimiento guiado
Exploratoria
Proceso
Absorción de información
Enseñanza
Facilita la transmisión de mucha información
Secuencias de contenido
Segmentadas
Progresivas
Retroalimentación
Organizadas
Estudiantes activos
Aprendizaje activo
Provee escenarios adecuados
Gestión de recursos humanos y tecnológicos
Procesos de seguimiento
Análisis
Información
Hallar
Procesar
Diseñar
Proveer
Recursos relevantes
Ambientes de aprendizaje
José Gustavo González Pineda
7005
Diseño instruccional