Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Apa itu Pedagogi? - Coggle Diagram
Apa itu Pedagogi?
-
Shafritz (1997): kemahiran mengajar yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan pengajaran dan pembelajaran, khususnya dalam suatu bidang.
-
-
Proses Pedagogi
Model Robert Glazer:
4 perkara yang perlu diketahui oleh guru: objektif pengajaran, pengetahuan sedia ada pelajar, kaedah mengajar dan penilaian
Model Pengajaran Robert Glazer inu, dibina berdasarkan konsep pengajaran sebagai suatu proses yang menitkberatkan langkah-langkah pengajaran iaitu perancangan, pelaksanaan, penilaian dan maklum balas.
-
Model Taba
penyusunan bahan-bahan pengajaran dalam suatu system yang sesuai yang dapat meningkatkan kemahiran berfikir pelajar
Menyusun data, menggolong, menggelas dan mengaplikasi.
-
-
4 Teori pedagogi
-
Kognitif:mempunyai keupayaan mental untuk mengelola, menyusun, menyimpan dan mengeluarkan semula segala maklumat
-
-
Model pedagogi
Pengajaran asas:model asas yang dapat menggambarkan proses pengajaran dan pembelajaran 
Inkuiri:keperluan ingin tahu mereka untuk meneroka sesuatu bidang ilmu. Terdapat lima fasa dalam model ini.
-
-
-
Pengajaran dalam amalan:bagaimana murid mencapai pembelajaran melalui aktiviti tertentu dan tingkah laku guru yang spesifik dalam kelas.
-
SAALE: perubahan dalam kurikulum untuk memudahkan murid kurang upaya mendapat pendidikan seperti biasa.
Masteri:pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang berfokus kepada penguasaan murid dalam sesuatu perkara yang dipelajari
Ekspositori:penyampaian maklumat atau isi kandungan pelajaran secara langsung kepada murid-murid di dalam kelas.
Strategi
Strategi pemusatan guru:Guru aktif dan pelajar pasif. Guru bertindak lebih dan murid hanya mendengar serta menonton segala tindakan guru.
-
Strategi pemusatan bahan:Bahan pengajaran memainkan peranan penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Pendekatan
Koperatif:menekankan penguasaan kemahiran, konsep dan maklumat
Deduktif: peraturan, memberi contoh dan mengaplikasikan peraturan dalam contoh tersebut.
Belajar sambil bermain:kaedah pembelajaran yang mendekatkan diri pelajar kepada pengalaman sebenar secara langsung, terutama apabila mengajar konsep atau kemahiran
Kumpulan, kelas,individu.
-
Kelas:guru mengajar dan memberi latihan dulu, kemudia mengajukan atau membincangkan peljaran dengan murid.
-
Beraskan penyelidikan:pengajaran secara terus, pengajaran strategi kognitif,bimbingan rakan sebaya, pembelajaran berasakan keadaan sebenar.
Analisis tugasan:suatu proses yang melibatkan satu kemahiran tertentu atau objektif am dipecahkan pada langkah-langkah urutan yang kecil.(digunakan dalam pendidikan khas)
-
Visualais:melihat dengan jelas dan lebih memahami tatacara gerak kerja sesuatu kemahiran itu diajar atau ditunjukkan
-
Kaedah
-
Simulasi: situasi yang diwujudkan supaya menyerupai situasi sebenar tetapi dalam bentuk yang dipermudahkan, diringkaskan atau dikecilkan supaya masalah atau isu yang berkaitan lebih mudah diselesaikan
-
-
Latih tubi:berulang latihan atau aktiviti berkaitan satu topik untuk menjadi mahir dalam topik atau bidang tersebut.
-
-
-