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GUIA PARA EL DISEÑO UTILIZACION Y EVALUACION DE MATERIALES EDUCATIVOS DE…
GUIA PARA EL DISEÑO UTILIZACION Y EVALUACION
DE MATERIALES EDUCATIVOS DE SALUD
promueve cambios de conceptos
evaluando la educación nutricional
1.- involucra a as partes interesadas
ejecutores, socios, participantes, tomadores de decisiones.
2.- planificar la evaluación
cuales el resultado deseado a largo, mediano y corto plazo
que actividad es necesario para alcanzar los resultados?
que recursos son necesarios para alcanzar un resultado?
uso de guía
diseñar y utilizar material educativo de acuerdo a objetivos educativos que se hayan trazado
diferentes alternativas en la
selección
elaboración
utilización
promover la participación de personas de la comunidad según sus habilidades
adaptar la guía a sus necesidades y ampliar según sus experiencias
probar y evaluar en forma sencilla los diferentes materiales educativos durante su elaboración
aplicar pautas de evaluación cuando se recibe material ya elaborado
como será evaluado
especificar los objetivos
identificar los indicadores especial
trazar actividades recolección de datos y análisis
plan cronológico
criterios generales para el diseño y utilización de materia educativo
tipos de evaluación
evaluación de proceso
evaluación de resultados
evaluación de impacto
evaluación formativa
pasos
enfocar la evaluación
propósitos y usos
mejorar un programa proceso formativo
determinar efectos de programa resultados
recolección de datos fiable
indicador:
operacionalización de resultados identifique cambios
medidas:
instrumentos específicos, para evaluar
justifique las conclusiones
analizar los datos
hacer comparaciones
interpreta resultados
asegúrese de su uso
recomendaciones
comunicación
mejorar el programa
material educativo especialmente cuando los recursos son limitados
Universitaria:
Choque Laura Daniela
Paralelo:
3ro B
Asignatura:
Educación Alimentaria Nutricional II